§ 1 Понятие о разносклоняемых существительных

В этом уроке рассмотрим разносклоняемые имена существительные, узнаем, почему они так называются, и выявим характерные особенности склонения существительных.

Наверняка Вам знакома «Сказка о потерянном времен…»?

А какую букву мы должны написать на конце слова?

Поможет ли нам в этом знание склонений?

Вспомним, что все существительные в русском языке можно разделить на 3 группы в соответствии с их типом склонения.

К 1 склонению относятся существительные мужского женского рода с окончаниями -А или -Я (мама, дядя, весна).

Ко 2 склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода, оканчивающиеся на -О или -Е (ветер, поле, село).

К 3 склонению относятся существительные только женского рода с Ь на конце. (степь, дочь, ночь).

Следовательно, все существительные одного склонения будут иметь одинаковые окончания.

Но есть такие слова, которые при изменении по падежам берут окончания из разных склонений. Отсюда и название «разносклоняемые».

Таких слов всего 11:

Это 10 существительных среднего рода на -МЯ (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя) и одно существительное мужского рода - путь.

1.Существительные на -МЯ во всех падежах, кроме именительного и винительного, в единственном числе имеют на конце основы -мен, например: времени, именем.

2.В родительном, дательном, предложном падежах единственного числа эти существительные оканчиваются на -И (как и существительные третьего склонения). Например: пламени

3.Существительные бремя, вымя, пламя, темя - не имеют множественного числа.

Остальные шесть слов склоняются во множественном числе по второму склонению, лишь слова семя, стремя в родительном падеже множественного числа имеют форму на -ЯН. Например: семян, стремян.

Существительное ПУТЬ имеет окончание 3-го склонения (как в слове НОЧЬ), кроме формы Т.п. ед.ч. (как в слове КОНЁМ).

Р.п. ПУТИ окончание 3 склонения

Д.п. ПУТИ окончание 3 склонения

Т.п. ПУТЕМ окончание 2 склонения

П.п. ПУТИ окончание 3 склонения

§ 2 Краткие выводы по теме урока

Вернёмся к нашей сказке. Какую же букву нужно писать на конце существительного в названии известной «Сказки о потерянном времен…»?

Теперь Вы без труда определите, что это буква И, так как разносклоняемые существительных в П.п имеют такие же окончания, как и существительные 3 склонения.

Итак, на этом уроке Вы познакомились с разносклоняемыми существительными. К ним относятся 10 слов среднего рода на -МЯ и слово мужского рода ПУТЬ.

Называются они так потому, что при склонении приобретают окончания 3 и 2 склонений.

Ну а чтобы легче усвоить эти слова, запомните стихотворение:

Есть история про племя.

Лишь весной наступит время,

Племя мирно сеет семя,

Хоть пахать и сеять - бремя. Но вожак их - ногу в стремя,

Прилепив перо на темя,

Над собою поднял знамя,

Раздувает распри пламя:

У коровы полно вымя.

Папуаске нужно имя

Для сынишки сочинить

И корову подоить. Призывает всех опять

Не работать - воевать.

Но не хочет племя вновь

Проливать напрасно кровь.

Всем милее мирный путь…

Сказку нашу не забудь!

Список использованной литературы:

1. Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов. Русский язык. 6 класс. 2012 г.
2. Н.Г. Гольцова. Русский язык 10-11 классы. 2012г.
3. В.В. Бабайцева. Русский язык. Теория.5-9 класс. 2012г.
4. Г.А. Богданова. Уроки русского языка в 6 классе. 2012г.

Использованные изображения:

И падежам. Раньше выделялось шесть склонений, в настоящее время осталось три. Остановимся кратко на основных трех склонениях существительных, чтобы понять их особенности. Рассматривать будем единственное число, потому что во есть много своих особенностей при склонении. Только после этого можно легко и быстро осознать, что же такое разносклоняемые существительные.

В средней школе ученики уже знают, что к первому склонению относят имена существительные в единственном числе, мужского, женского и общего рода, в именительном падеже, оканчивающиеся на - а и - я.

Например: мама, стена, доля, дядя, юноша, земля.

И.П. стена

Р. П. стены

Д. П. стене

В. П. стену

Т. П. стеной

П. П. о стене

Ко второму склонению относят существительные единственного числа, среднего рода, у которых слово оканчивается на буквы - о и - е (поле, окно, настроение) и мужского рода без окончания (конь, луч, закон, свет). Второе склонение существительного в творительном падеже имеет окончание - ем или - ом.

И.П. настроение

Р. П. настроения

Д. П. настроению

В. П. настроения

Т.П. настроением

П. П. о настроении

К третьему склонению относятся имена существительные женского рода, не имеющие окончания или с мягким знаком на конце. Например: лошадь, степь, дочь, мать.

И. П. мать

Р. П. матери

Д. П. матери

В. П. мать

Т. П. матерью

П. П. о матери

Существительные третьего склонения в предложном, дательном и сохраняют окончание - и.

Разносклоняемые имена существительные - это древние слова, у которых окончания в падежах характерны для разных склонений. Таких слов совсем мало. К ним относится существительное мужского рода - путь, слово-дитя и слова среднего рода:

• Имя Пламя
• Время Знамя
• Вымя Племя
• Бремя Стремя
• Темя Семя

При их склонении во всех падежах добавляется суффикс - ен, кроме творительного падежа. Слова с окончанием на - мя в единственном числе используют правила третьего склонения.

Во множественном числе и в творительном падеже эти слова слоняются по правилам второго склонения.

Ед. число/ Множ. число

И.П. племя/ племена

Р. П. племени/ племен

Д. П. племени/ племенам

В. П. племя/ племена

Т. П. племенем/ племенами

П. П. о племени/ о племенах

Слово путь в склоняется по второму склонению, в остальных падежах - по третьему.

Разносклоняемые существительные имеют особенности, о которых важно знать всем ученикам:

1. Во множественном числе во всех падежах добавляется суффикс - ен имена, именами, об именах).
2. В единственном числе во всех падежах, кроме именительного и винительного, присоединяется суффикс - ен (семени, бремени, теменем, о темени).
3. Во множественном числе в словах семя и стремя в родительном падеже, добавляют суффикс - ян (семян, стремян).
4. В единственном числе в творительном падеже присоединяется суффикс - ем, и слова склоняются как при втором склонении (племенем, семенем).
5. В единственном числе в дательном, предложном и родительном падежах слова оканчиваются на - и, склоняются по правилам 3-егосклонения (о знамени, нет вымени, к имени).
6. Слово путь имеет окончание - ем в единственном числе и творительном падеже (путем).
7. Слово дитя во множественном числе, в творительном падеже оканчивается на - ми (детьми).

Разносклоняемые существительныепуть и дитя в единственном числе изменяются по-особому, и это надо запомнить.

И.П. путь, дитя

Р. П. пути, дитяти

Д. П. пути, дитяти

В. П. путь, дитя

Т. П. путем, дитятею

П. П. о пути, о дитяти

Во множественном числе разносклоняемые существительныедети и стремена имеют свои нюансы.

И. П. дети, стремена

Р. П. детей, стремян

Д. П. детям, стременам

В. П. детей, стремена

Т. П. детьми, стременами

П. П. о детях, о стременах

Учитывая исключения из правил, при склонении разносклоняемых существительных можно избежать простых ошибок при написании диктантов и сочинений.

Разносклоняемые существительные

Существительные, совмещающие в одной парадигме разные типы склонения. Бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя и темя (имеют также разные основы в именительном и в косвенных падежах); путь. Эти слова имеют в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа окончания существительных 3-го склонения, а в творительном падеже - окончание существительных 2-го склонения (по школьной классификации).

Словарь-справочник лингвистических терминов. Изд. 2-е. - М.: Просвещение . Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. . 1976 .

Смотреть что такое "разносклоняемые существительные" в других словарях:

Имена существительные, в словоизменении которых объединяются окончания разных типов склонения. Так, существительные путь и 10 имён типа время изменяются по 3 му склонению (как соль), кроме формы творительного падежа (путём, временем – по 2 му… … Литературная энциклопедия

Имя существительное (существительное) часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопрос «кто»/«что». Одна из основных лексических категорий; в предложениях существительное, как правило, выступает в роли подлежащего или дополнения.… … Википедия

У этого термина существуют и другие значения, см. Склонение. В старославянском языке существовали следующие склоняемые части речи: существительное, местоимение, краткие и полные прилагательные, числительные. Имелось шесть падежей: именительный,… … Википедия

Является отдельной частью речи, обозначающей предмет и обладающей развитой морфологией, унаследованной в основном из праславянского языка. Содержание 1 Категории 1.1 Число 1.2 Па … Википедия

Имя существительное в русском языке является отдельной частью речи, обозначающей предмет и обладающей развитой морфологией, унаследованной в основном из праславянского языка. Содержание 1 Категории 1.1 Число 1.2 Падеж 1.3 Род … Википедия

У этого термина существуют и другие значения, см. Склонение. Склонение (от лат. declinatio, «отклонение» от основной формы слова) словоизменение именных частей речи (существительных, прилагательных, местоимений, числительных). Обычно… … Википедия

В этой статье слишком короткое вступление. Пожалуйста, дополните вводную секцию, кратко раскрывающую тему статьи и обобщающую её содержимое. Каждая самос … Википедия

Grammatik der russischen Sprache - Wie die meisten slawischen Sprachen ist auch das Russische stark flektierend. Es kennt drei grammatische Geschlechter und sechs Fälle (Kasus). Es existiert eine Kategorie der Belebtheit, d. h. innerhalb der grammatischen Geschlechter wird… … Deutsch Wikipedia

Russische Grammatik - In diesem Artikel oder Abschnitt fehlen folgende wichtige Informationen: Pronomen, Adverbien, Genaueres zu den Verben (Aktionsarten, Adverbialpartizipien, etc.), mehr zu den Zahlwörtern Lotteraner 15:21, 29. Dez. 2007 (CET) Du kannst Wikipedia… … Deutsch Wikipedia

В Викисловаре есть статья «существительное» … Википедия

На вопрос слова окончивающиеся на мя заданный автором Невропатолог лучший ответ это бремя
время
вымя
знамя
пламя
племя
семя
стремя
темя
имя
это 10 существительных, которые в школе учат в 5 классе - исключения при склонении.
Кроме этого есть сложно-составные слова - производные от этих 10:
льносемя
макроимя
полуимя
пространство-время
псевдоимя
событие-время
телевремя
эхо-время
Как правило, в школе в 5 классе не говорят об этих сложно-составных словах.
есть еще два существительных на -мя, которые, вероятно, изучают и проходят в институтах:
11. Малоизвестное слово БЕРЕМЯ, которое, тем не менее, есть в орфографических современных словарях.
Это слов значит:
11.1. Современный толковый словарь русского языка Т. Ф. Ефремовой - "БЕРЕМЯ"
беремя [беремя] ср. устар. 1) Большая охапка, вязанка. 2) То же, что: множество.
11.2. Толковый словарь живого великорусского языка В. Даля - "БЕРЕМЯ"
ж. бремя, тяжесть, ноша; охапка, сколько можно обнять руками; вязанка чего, в подъем человеку. Беремя детей, беремя дел, много, едва по силам. Своя ноша не тянет, свой дом не беремя. Иное время - иное бремя. Беремечко - тяжелое времечко. Этот человек - пустяков беремя. Было времечко - осталось одно беремечко. Дело вовремя не бремя. Бремя, беремя, более в об. знач. ноша, вьюк; тягость, тяжесть, *тягота; груз, все что гнетет, давит, тяготит. Беремя на поджог, все сожжет. Бремена не удобь носимые, непосильные. Семейное бремя его удручает. Бременный, бременистый, тяжкий, тяжелый; обременительный, отягчающий. Бременить кого, чем, налагать груз, тягость, бремя; обременять, отягчать, удручать, утруждать; гнести, пригнетать; бремениться, тяготиться; быть отягчаему. Бременеть на чем, над чем, налегать бременем. Непосильная ноша бременит. Не бременишься ли этим поручением Рука судьбы бременеет на мне, отягчает меня. Бременосный, отягченный, носящий на себе бремя; бременосeц м. бременосица ж. на ком лежит бремя, тяжесть или труд. Беременная, церк. бременатая, в народе иногда бременастая, непраздная, непорожняя, с ношею, с прибылью, самадруга, брюхатая, чреватая. О животных говорят: кобыла, ослица, верблюдица, лань: бережа, жереба, сужереба; корова, буйволица, лань, моржиха, слониха: стельна; овца, коза, сайга: суягня; свинья, медведица, барсучка, ежиха: супоросна; сука, лиса, волчиха, тюленья самка: щенна; кошка, рысь, львица, зайчиха: сукотна; противное этому: яловая, гулящая, праздная. Беременная не идет в кумы, крестник умрет. Причудлив, как беременная барыня. Захотелось, словно беременной. Беременность ж. состояние беременной; пора, время это. Беременеть, становиться беременною. Забеременеть, зачать, понести.
11.3. Толковый словарь русского языка Д. Н. Ушакова - "БЕРЕМЯ"
беремени, мн. нет, ср. (обл.) . Охапка. Беремя дров.
12. Малоупотребительное слово ПОЛЫМЯ, которое, тем не менее, есть в орфографических современных словарях.
Это слово значит:
12.1. Современный толковый словарь русского языка Т. Ф. Ефремовой - "ПОЛЫМЯ"
полымя [полымя] ср. нар. -поэт. То же, что: пламя.
12.2. Толковый словарь живого великорусского языка В. Даля - "ПОЛЫМЯ"
ж. вост. поломя, пламя. Из огня да в полымя. Костер полымясто разгорелся. Полымя из ноздрей, пар (дым) из ушей. От дождя не в воду, от огня не в полымя.
Кроме существительных - есть другие части речи на -мя:
- наречия:
ревмя
ливмя
ругмя
сидмя
вовремя
лежмя
дрожмя
стоймя
кричмя
торчмя
плашмя
кишмя
- количественные числительные:
два, три, четыре и другие, в конце которых они стоят (двадцать два, сорок три) в творительном падеже
двумя́, тремя́, четырьмя́, двадцатью двумя́, сорока тремя́ и т. д. и т. п. - этих количественных числительных бесконечное множество 🙂

Цели урока:

• повторить склонение имен существительных; окончание существительных в 1, 2, 3 склонениях;
• дать понятие о разносклоняемых именах существительных;
• научить учащихся склонять разносклоняемые существительные и правильно употреблять их в речи.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Повторение.

На доске записано предложение:

Дед Мороз с метелью ходит в поле чистом, обросли все ели инеем пушистым.

1) Спишите предложение.
2) Подчеркните имена существительные, определите у них склонение.
3) Существительных, какого склонения нет в предложении.
4) Назовите имена существительные 1 склонения на тему: “Зима”.
5) К слову метель подберите синонимы. Запишите их. Определите склонение записанных слов.
6) Какие существительные относятся к 1, 2, 3 склонениям?
7) Какое значение для правильного написания падежных окончаний существительных имеет склонение?

Учитель записывает на доске:

8) У всех ли существительных можно определить склонение?

III. Новый материал.

1) Оказывается, склонение есть не у всех существительных. И тема нашего урока: “Разносклоняемые имена существительные”. Разносклоняемые имена существительные, т.е. склоняются по-разному. На уроке мы должны ответить на два вопроса:

а) Какие это существительные?
б) В чем особенность их склонения?

Есть 10 существительных среднего рода, оканчивающихся на -мя и существительное мужского рода путь.

Запишите их в тетрадь:

Бремя
Время
Вымя
Знамя
Имя
Пламя
Племя
Семя
Стремя
Темя
Путь

Объяснение лексического значения слов бремя, вымя, племя, семя, стремя, темя сначала учащимися, а потом сравнить по толковому словарю Ожегова.

2) Давайте выясним, в чем же особенность их склонения и просклоняем существительные 2 склонения, 3 склонения, существительные на -мя и существительное путь.

		Степи	Знамени	Пути
		Степи	Знамени	По пути
	Конем		Знаменем	Путём
		О степи .	О знамени.	О пути

Выделим окончания у существительных 2 склонения в творительном падеже и у существительных знамя, путь в творительном падеже.

– Почему эти существительные называются разносклоняемые?

Вывод: Разносклоняемые существительные имеют окончание -и в родительном, дательном, предложном падежах, как существительные 3 склонения, и окончание -ем (ём) в Творительном падеже единственного числа, как существительные 2 склонения.

У существительных на -мя при склонении к корню ещё прибавляется суффикс -ен (-ён) в родительном, дательном, творительном, предложном падежах. Выделите его.

IV . Употребление существительного “время” в речи.

На доске записаны предложения:

Время было в обрез.
У тебя нет время потолковать со мной?
Сколько время?

В данных предложениях допущена ошибка при образовании формы Р.п. существительного время. В чем состоит эта ошибка? Запишите предложения в исправленном виде, выделите изученную орфограмму.

V

. Разносклоняемые имена существительные входят иногда в состав фразеологических оборотов, т.е. являются фразеологизмами.

Например:

Время от времени (не часто);
до поры до времени (до определенного момента);
со временем (в течение определенного момента).

Придумайте предложение с одним из фразеологизмов. Запись лучших предложений.

VI . Очень часто разносклоняемые имена существительные встречаются в русских народных пословицах.

Запишите некоторые из них:

“Делу время, потехе час”.

Лен две недели цветет, четыре спеет, на седьмую семя летит.

VII . Итог .

– Что сегодня изучали на уроке?

– Сколько разносклоняемых существительных вы узнали? Перечислите их.

– Почему эти существительные называются разносклоняемыми?

– В каких падежах у разносклоняемых существительных добавляется суффикс -ен?