Цитаты про семью и родину. Афоризмы о родине и патриотизме

Автор высказывания, Ф. Бэкон, известен не только как британский политик и основоположник эмпиризма и английского материализма, но и как философ. Как нам известно, из философии образовались все современные науки, в том числе социология и социальная психология. Именно к ним относится вышеупомянутая цитата, так как отношение человека к Родине сказывается на его поступках, взаимоотношениях в обществе.

Выделяю следующие проблемы. Во-первых, в чем заключается задача семьи как первичного социального института. Во-вторых, проблему воспитания чувства патриотизма в семье.

Рассмотрим первую проблему. Как известно, семья - это малая группа, основанная на браке и кровном родстве. Именно в семье человек проходит первичную социализацию, ему прививается любовь ко всему родному. Одной из функций семьи как раз выступает воспитание и социализации человека. Примером может послужить тот факт, что согласно Конституции РФ каждый гражданин обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры. Если семья не привила индивиду любовь к Отчизне, он не сможет в дальнейшем в полной мере осуществлять свои обязанности.

Патриотизм - это социальное чувство, содержанием которого является любовь к родине и готовность пожертвовать своими интересами ради неё. Это чувство возникает еще в дошкольном возрасте, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируются в личности на протяжении всей жизни. Патриотизм позволяет индивиду полюбить свою Родину, стать готовым действовать ради ее блага. Так как семья является первичным институтом социализации личности, она может заложить в ребенка такое важное чувство, привить любовь к Родине. Примером могут послужить герои Великой Отечественной войны. Люди понимали, что их семья, родной дом, Отчизна находятся в опасности и нуждаются в поддержке. Солдаты шли на войну и готовы были отдать жизнь, чтобы спасти не только родных и близких людей, но и само Отечество. Таким людям чувство патриотизма было привито с раннего детва семьей, родными людьми.

С автором полностью согласен и прихожу к следующим выводам. Во-первых, действительно, любовь человека к Родине начинается именно с семьи. Во-вторых, любовь к Отчизне является важным частью личности, так как позволяет человеку в полной мере ощутить свою ответственность за безопасность Родины и сохранение ее исторического наследия, выполнять свои обязанности перед государством.

Обновлено: 2018-04-19

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter .
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

Я Родину свою люблю, но государство ненавижу.

Мудрые цитаты о любви к родине, афоризмы великих людей о патриотизме который вкладывают в наши головы с самого раннего возраста.

Лучше черствый хлеб у себя дома, чем множество блюд за чужим столом.

П. Аретино

Любовь к отечеству должна выходить из любви к человечеству, как частное из общего.

В. Г. Белинский

Любить свою Родину - значит пламенно желать ви­деть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих споспешествовать этому.

В. Г. Белинский

Всякая благородная личность глубоко сознает свое кровное родство, свои кровные связи с отечеством.

И. Г. Белинский

П. Беранже

Любовь к родине не признает половинчатости; кто не делает для нее всего - ничего не делает; кто не все отдает ей - тот во всем ей отказывает.

Л. Берне

Родина… Мы ей обязаны нашими силами, и вдохно­вением, и радостями.

Л. Блок

Отчизна - это край, где пленница душа.

Ф. Вольтер

Истинно е мужество просвещенных народов состоит в готовности к самопожертвованию во имя родины.

Г. Гегель

Любовь к отечеству совместима с любовью ко всему миру.

К. Гельвеций

Чужбина родиной не станет.

И. Гёте

На родине у тебя и прошлое и будущее. В чужом краю - одно лишь настоящее.

Л. Гиршфельд

Для любого человека важно помнить о родине, высказывания собранные здесь помогают в этом. Читая цитаты о родине, можно по разному на них реагировать, главное – разобраться в своих чувствах по этому вопросу.

Нигде не сказано, что надо делать во время исполнения гимна - стоять, лежать или ползти. Надо Родину любить.
Владимир Вольфович Жириновский

Нельзя вернуться в тот же дом, откуда ушел. Таков итог зрелости.
Dragon Age 2

У нас есть два слова: Родина и Государство. Родину мы любим. Поэтому Родина - «мать наша», а государство - «мать вашу!!!»

Михаил Задорнов

В чужую родину гораздо легче влюбиться, чем в свою собственную…
Макс Фрай. Волонтёры вечности

Значит вы не любите нашу страну?
- Я в ней живу.
Оскар Уайльд. Портрет Дориана Грея

Мы лишь тогда ощущаем прелесть родной речи, когда слышим ее под чужими небесами!

Джордж Бернард Шоу

Отличная цитата про родину!

В детстве в школе на уроках истории я засыпал: мне было скучно и не интересно. Говоря о ВОВ, учитель обращался к числам, схемам и показывал карты со стрелками. И только сегодня я понял, что за этим стояли настоящие люди: мальчики, девочки младше меня, которые дрались за Родину, погибали за неё, за нас сегодняшних, за нашу жизнь. Каждый год 9 мая мама водила меня на парад. Мне нравилось как блестят ордена. Мама покупала мне шарики. Все улыбались. Мама дарила цветы. Я только не мог понять почему этот праздник называли со слезами на глазах. Теперь я всё понял - Родина - одна, одна на все времена.
Туман

Я далёк от того, чтобы восхищаться всем, что вижу вокруг себя; как писатель я огорчён…, многое мне претит, но клянусь вам моей честью – ни за что в мире я не хотел бы переменить Родину, или иметь иную историю, чем история наших предков, как её нам дал Бог.
Александр Сергеевич Пушкин

Есть такая профессия - Родину защищать.
Офицеры

Россия – лучшая в мире Родина! Но самое несуразное государство.

Михаил Задорнов

Афоризмы о родине оставлены разными людьми у каждого из которых была своя родина. Но все они были объединены схожими чувствами, когда говорили цитаты про родину.

В чужом Мире всегда есть непреодолимое очарование, каков бы он ни был. А собственная родина часто вызывает тоскливое отвращение, иногда совершенно неоправданное.
Макс Фрай. Простые волшебные вещи

Гитлер полагал, что он будет воевать со сталинским режимом? Глупец! Наивный глупец, повторивший ошибку куда более талантливого человека – Наполеона. Воевать ему пришлось не с режимом, а с Народом. Народом, который защищал не государство, а Родину, Отечество. А когда наш народ защищает Отечество, победить его можно, только уничтожив в принципе. Поголовно. В этом, наверное, самая большая наша тайная сила. Такая Россия странная страна. Ей можно нанести ряд поражений, можно даже выиграть у нее военную компанию, а может, - и целую войну. Но только до той поры, пока эту войну ведет государство. Пока она, как сказал бы Ленин, «не перерастает»…только не из империалистической в гражданскую, а из обычной войны – в Отечественную.
Вот такую войну у России выиграть нельзя. Никакой ценой.
Владимир Мединский. Война. Мифы СССР 1939-1945

Любовь к Родине – первое достоинство цивилизованного человека.
Наполеон I Бонапарт

Любовь к родине начинается с семьи.
Фрэнсис Бэкон

У вас никогда не возникало желания уехать из России?
- Это моя страна, моя родина, моя судьба. У меня нет другой.
Леонид Парфенов

Валентина Ощепкова
Проект «Любовь к Родине начинается с семьи»

Актуальность проекта .

С чего начинается Родина ? Для каждого человека она прежде всего начинается с семьи . Для маленького ребенка Родина – это мама , папа, бабушки и дедушки; это те люди, которых он видит первыми, которые его окружают любовью и заботой , составляют основу мира в первые годы жизни.

А с чего же начинается семья ? С любви, взаимопомощи, взаимопонимания и с традиций, которые связывают все поколения, позволяют почувствовать единство.

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь , добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье .

В настоящее время в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей.

В настоящее время семья переживает не лучшие времена. Стремясь заработать на хлеб насущный, родители все меньше внимания уделяют детям, растет число неполных и неблагополучных семей.

Ребенку все сложнее полюбить свой дом, семью , да и детски сад тоже.

Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально-насыщенного образа родного дома, детского сада.

Дети должны научиться не только брать, но и отдавать : заботиться о близких с детства, быть внимательными друг к другу, помогать словом и делом.

Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско-родительских отношений . Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи , что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи , воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи , прививать к детям чувство привязанности к семье и дому .

Тема проекта : «Любовь к Родине начинается с семьи »

Вид : Творческий

Продолжительность проекта : долгосрочный

Участники проекта : дети второй младшей группы (3-4 года, родители , воспитатели.

База проекта : проект реализовался на базе МБДОУ №38 г. Сыктывкара во второй младшей группе.

Форма работы : групповая, фронтальная.

Цель проекта : Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье , детскому саду.

Задачи :

Воспитывать любовь к родному дому , семье , детскому саду.

Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду, где взаимоотношения между людьми (взрослыми и детьми) построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным.

Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий , к добрым делам для семьи , родного дома, детского сада.

Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится.

Предоставлять детям возможность разнообразно и свободно проявлять свои интересы, иметь личное время для занятий любимым делом.

Соблюдать права ребенка на игру, на досуг, на свою территорию.

Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада .

Ожидаемый результат : У детей :

Расширятся представления об отношениях в семье ;

Появятся начальные представления о семейных традициях;

Обогатится словарный запас;

появятся чувства : сострадание, внимание к родным и близким, взаимопомощи.

Этапы реализации проекта :

1 этап – Подготовительный

Определение темы проекта . Обоснование его актуальности.

Постановка целей и задач работы.

Определение уровня знаний детей о семье , доме, детском саде. (Наблюдение за общением детей в группе)

Опрос и беседа с детьми «Что такое семья ?» , «Моя семья »

Анкетирование родителей «Какого стиля воспитания в семье Вы придерживаетесь ?»

Подборка художественной литературы по тематическим блокам : «Родная семья » , «Детский сад» , «Дома бывают разные» .

Чтение художественной и познавательной литературы.

Создание картотеки дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию.

Конспекты познавательных занятий, бесед.

Подбор консультационного материала для родителей .

2 этап – Познавательно – исследовательский (основной)

Реализация проекта через разные виды деятельности.

Игровая деятельность

Сюжетно-ролевые игры : «Детский сад» , «Дом» , «Семья » , «Кто работает в детском саду?» , «Профессия моих родителей » , «День рождения» .

Дидактические игры : «Что такое хорошо, что такое плохо?» , «Мои хорошие поступки» , «Как мы живем в детском саду» , «Моя семья , моя родословная» , «День рождения» , «Дарю подарки» , «Мое имя» , «Моя комната» , «Найди предметы» .

Коммуникативные игры : «Я расту…» , «Назови ласково» , «Пусти имя по ветру» , «У меня есть голова» , «С днем рождения» .

Театрализация по сказкам : «Дедка и Репка» , «Маша и медведь» , «Курочка Ряба и золотое яйцо»

Образовательная область «социально-коммуникативное развитие»

Тема «Моя семья » . Цель : формировать представление о семье , как о людях, которые живут вместе; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью , активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье .

Тема : «О моем любимом папе» . Задачи : обучит навыкам пересказа небольших историй на основе личного опыта.

Тема : «Моя любимая мама» . Задачи : учить отвечать на вопросы воспитателя, составлять короткий рассказ (при педагогической поддержке) пользуясь алгоритмом.

Беседы на темы : «С кем я живу» , «Хорошо у нас в саду» , «Мои мама, папа, бабушка, дедушка» , «Мамины, бабушкины руки» , «Моя комната» , «Мое любимое занятие» , «Мой лучший друг» , «Чем я люблю заниматься в детском саду и дома» , «Каким я хочу быть» .

Чтение художественной литературы.

Чтение : «Моя бабушка» , С. Капутикян; «Мой дедушка» , Р. Гамзатов; «Мама» , Ю. Яковлев; «Заплатка» , Н. Носов; «Грипп» , «Прививка» , А. Барто; «О мальчиках и девочках» , С. Маршак; «Мой додыр» , «Айболит» , К. Чуковский; «Вместе тесно, врозь скучно» , К. Ушинский.

Заучивание стихотворений : «Если был бы я девчонкой» , Э. Успенской; «Бабушкины руки» , Л. Квитко; «Мама, почему?» , Г. Виеру; «Не мешайте мне трудиться» , «Вот так мама» , Е. Благинина.

Загадки на тему : «Семья » , «Родной дом» , «Детский сад» .

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование на тему : «Моя семья » «Цветные ниточки для бабушки» , «Разноцветные шары для мамы» , «Красивая тележка для папы» , «Машина для дедушки» .

Аппликация : «Многоэтажный дом» , «Домик» , «Разноцветный коврик для мамы (шарики и кубики) ».

Оформление выставок : «Моя семья » .

Рисование с элементами аппликации праздничных открыток мамам, папам.

Поздравление мальчиков в День Защитника Отечества. (вручение подарков мальчикам) .

Прослушивание аудиозаписей. (В. Шаинского «Рано утром детский сад малышей встречает» , слушание песни М. Танича и В. Шаинского «Если с другом вышел в путь» .

Развлечение для детей «Широкая масленица» (Разучивание закличек о весне)

Экскурсия по детскому саду «Что хорошо, а что плохо» .

Работа с родителями .

Оформление стенгазеты «Моя семья » .

Выставка детско-родительских работ «Это мое генеалогическое древо» .

Анкетирование «Знаете ли вы своего ребенка?» , «Поощрение и наказание»

Консультации : «Дружеские отношения взрослых и детей в семье - основа воспитания положительных черт характера ребенка», «Будем вежливы…» , «Как правильно общаться с детьми» , «Можно ли обойтись без наказания?» , «Права ребенка в семье » , «Роль дидактической игры в семье и детском саду » , «Ошибки семейного воспитания» , «Роль отца в семейном воспитании» .

Родительское собрание на тему «Моя семья » .

Презентации родителей на собрании : здоровый образ жизни моей семьи , герб моей семьи .

Совместное мероприятие на природе.

3 этап – Контрольный

Физкультурное развлечение на природе «Веселая семейка» совместно с преподавателем физкультуры (Лыжная база «Динамо» ).

Оформление портфолио группы.

Выставка детско-родительских работ "Моё генеалогическое древо".

Родительское собрание : «Успехи 2-й младшей группы. Моя семья - что может быть дороже»

Методический продукт : Презентация проекта «Моя семья »

Представление опыта работы на педагогическом совете.