Цирковое развлечение.

Летняя игровая программа для проведения на улице.

Действующие лица:

Ведущий

Клоун Кнопа

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Летнее гуляние!

Торопись поскорей,

Праздник будет веселей!

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы здесь собралсь чтобы поиграть и веселиться!

Звучит музыка, прилетает конверт к ногам ведущей.

Ведущий достает из конверта телеграмму.

Ведущий: Посмотрите, ребята, а ветер нам принес телеграмму. (Зачитывает)

«Я – веселый клоун Кнопа,

Скоро в гости прибегу.

Шутки, игры, прибаутки

Я с собою принесу!»

Ребята, как же он нас найдет? Надо нам немного пошуметь, чтоб Кнопа нас учлышал. Давайте вместе громко похлопаем, весело потопаем, громко помяукаем, весело похрюкаем. А теперь, малышня, крикнем громко все «ура»!

Дети хлопают...

Входит Кнопа.

Кнопа:

А вот и я! Давно не виделись!

Вы заждались, небось?

Ведущий: Да конечно! И, раз ты пришёл – поздоровайся, видишь – публика.

Кнопа: Не вижу никакого бублика!

Ведущий: Да не бублика, а публика. Поздоровайся с ребятами!

Кнопа: Здравствуйте, зрители! Состязаться со мной не хотите ли?

Ведущий: А в чём состязаться?

Кнопа: Ну, например, кто шире раскроет рот и скажет «А»! Итак, ребята, 1 – 2 – 3! (дети открывают рот «А») А теперь, кто громче заорёт! Ну-ка 1 – 2 – 3! (дети кричат «О»)

Ведущий: Знаешь, Кнопа, скажу тебе заранее, не нужны нам такие соревнования!

Кнопа: Да ладно, я пошутил. Зато как весело сразу стало!

Ведущий:

Всё! Хватит рот раскрывать и кричать!

Нам пора потанцевать!

Ты танцевать умеешь?

Кнопа: Конечно, меня моя бабушка Корявушка танцевать научила. Хотите я и вас научу?

Танец - игра "У тебя у меня"
1. У меня(показать ручками на себя)

Весёлые ручки. (покачать ручками перед собой)
У меня, (показать ручками на себя)
У тебя (показать на напарника)
Весёлые ножки (выставление ног на пяточки)

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлопки (тарелочки)
Мы с тобой, мы с тобой, (наклон вперёд и обратно, руки на поясе)
Топ, топ, топ, топ. (топаем)
Проигрыш: кружение в парах
2.У меня, у тебя (показать ручками на себя, потом на напарника)
Красивые глазки (показываем глазки руками)
У меня, у тебя (показать ручками на себя, потом на напарника)
Красивые щёчки (рисуем кружочки у щёчек)
Мы с тобой, мы с тобой, (наклон вперёд и обратно, руки на поясе)
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, (пальчиками перед лицом хлопаем ресничками(как клювик)
Мы с тобой, мы с тобой,
Задеваем кулачками надутые щёчки (получится звук) .

Кнопа: А теперь слушайте внимательно, у меня есть предложение: Вы хотите побывать в цирке?

Дети: Да!

Кнопа: Тогда мы с вами сейчас отправимся в цирк на цирковое представление.

Ребята, вы согласны? Тогда повторяйте за мной

«Раз – два – три, покружись,

Улица в цирк превратись!» (дети повторяют)

Ура! Получилось! Мы на месте! Сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете! А начнем наше представление парадом- алле.

Ведущий: Кнопа, а что это такое?

Кнопа: Парад-алле – это выход всех участников циркового представления перед его началом. Ребята, выходите, себя покажите.

РИТМИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА

Мы сегодня рано встали.

И зарядку делать стали.

Руки – вверх! Руки – вниз!

Влево-вправо повернись!

Дружно сели, дружно встали,

И наклоны делать стали.

Стали прыгать и скакать.

А потом опять играть.

(Выполняют движения по тексту).

Кнопа: Первым номером нашей программы будут жонглёры!

Вы хотите быть жонглёрами? А играть мы будем с цирковыми шляпами и колечками.(ответы детей)

ИГРА «ПОЙМАЙ кольцо ШЛЯПОЙ»

Дети встают в круг, Кнопа и Ведущий - в центре круга,с кольцами для кольцеброса; дети передают по кругу шляпы: «Шляпу другу передай, кольцо в шляпу ты поймай!». Кнопа и ведущий бросают мяч колечко тому, на ком закончились слова.

Ведущий:

Цирковые загадки,

Отгадайте, клоунятки!

На арене цирка кто выступает?

Этих артистов каждый знает.

Палочкой помашет –
Хищники пляшут.
Нахмурит лицо –
Лев прыгнет в кольцо.
Он что, регулировщик?
Нет, это... (дрессировщик)

В моих руках любой предмет
Как будто заколдован.

Вот шарик есть, а вот уж нет!
Вот появился снова!

То там, то здесь, То нет, то есть!
И вот уж шариков не счесть!

Смотри, пропали!
Где ж их взять?!

И очень даже странно,

Что достаю я их опять...

Из твоего кармана! (Фокусник)

Жонглер на сцене выступает,
Он хоботом шары бросает
На лапе стоя, на одной,
Он славный очень и смешной. (Слон)

Здесь котята-акробаты,
Здесь и клоуны-котята.
Через голову - кувырк,
Значит, здесь кошачий... (Цирк)

Ведущий:

Молодцы, вы, ребятки

Отгадали все загадки!

Пожалуйста, продолжай Кнопа.

Кнопа: Какой еще пожалуйста!? Кто такой пожалуйста?

Ведущий: Как так? Кнопа, ты не знаешь волшебных слов?

Кнопа: Я знаю много разных волшебных слов. Абра-кадабра, Ахалай - махалай, например. Но зачем мне сейчас эти волшебные слова?

Ведущий: Эх, Клёпа!

Есть волшебные слова,

Все запоры открывают,

Говорим мы их не зря,

Они в жизни помогают,

Не стесняйтесь говорить,

Здравствуйте, пожалуйста,

С ними легче нам прожить,

Плыть под белым парусом.

Кнопа:

О, эти слова и в правду волшебные! А вы много знаете таких слов? (ответы детей). А вот сейчас мы и проверим!

Игра «Волшебные слова»

Ребята делятся на две команды. Ребенок с мячом оббегает препятствия и отдавая мяч говорит «хорошее» слово.

Ведущий : Молодцы, много слов волшебных знаете!

Кнопа:

И пришла пора опять

На цирковой арене выступать.

А выступать будут цирковые животные: жирафы, зебры, котята и даже слоны.

ТАНЕЦ «У ЖИРАФА» движения по тексту

(Екатерина Железнова «У жирафа пятнышки»)

Кнопа:

Представление продолжаем!

Стрелков выступать приглашаем.

Ребятки, а вы хотите стать стрелками?

Игра «Сбей мишень»

Принцип игры аналогичен боулингу. На расстоянии 8-10 метров от стартовой линии устанавливаются вплотную кегли, кубики, коробки или пластиковые бутылочки с песком в количестве 5 штук. Каждый участник команды получает право на один бросок, после которого мяч переходит к следующему игроку. За каждый сбитый предмет игрок получает 1 очко. Все сбитые мишени устанавливают на прежнее место. Побеждает команда, у которой больше точных попаданий, т.е. набравшая больше очков.

Ведущий:

Продолжается веселье,

Поднимаем настроенье!

Становитесь в круг скорей

Потанцуем веселей!

ТАНЕЦ «ВПЕРЕД 4 ШАГА»

Вперед четыре шага, назад четыре шага.

Кружится, кружится наш хоровод.

Ручками похлопаем, ножками потопаем.

Плечиком подрыгаем, а потом попрыгаем.

(С каждым повтором темп ускоряется. Под музыку.)

Кнопа:

А теперь встречайте! На арене цирка «Лихие наездники»!

Ребятки, а вы хотите стать наездниками?

Начинаем подготовку, выходи на тренировку.

Игра-эстафета «Лихие наездники» Эстафета. Две команды. Дети скачут на деревянных лошадках до стульчика и обратно, передавая лошадь другому.

Ведущий:

А теперь поиграем мы с вами в ручеек.

Игра «Ручеёк с мячом»

Дети выстраиваются в две колонны, ноги в стороны, передают мяч между ног из рук в руки. Последний бежит вперёд и передаёт снова. Игра повторяется, пока не вернётся в начало.

Кнопа:

А сейчас фокусы! Вы любите фокусы?

Я тут приготови свой волшебный стол.

/на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой/

Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студёный!

Стань, вода-водица,

Не простой – зелёной!

Кнопа накрывает одну из бутылок крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь говорит волшебные слова:

«Эники–беники-клоус,

Вышел первый фокус!»

переворачивает, встряхивает бутылку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в зелёный цвет

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней!

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей!

второй фокус по подобию первого

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной!

третий фокус по подобию первого.

Кнопа:

Ребята, вам понравились фокусы? Что-то мы застоялись. Пора нам подвигаться.

Ведущий:

Засиделись мы немножко

Чтобы косточки размять,

Предлагаю вам побегать,

Пузырями побывать.

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

Ведущий: Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:

Раз-два-три,

Все мы мыльные пузыри.

Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузыриков есть домики. Это обручи.По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.

По ходу игры ведущий убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят.

Кнопа:

Уф, вот это мы полетали. (Кнопа снимает с себя бабочку, машет на себя ею, вспотел, и теряет ее, а ведущая незаметно подбирает).

А у вас, ребята, есть любимые игрушки? Какие? (ответы детей)

И у меня тоже есть, только я вам не расскажу какие!

Ведущий : Неужели ты вредничаешь?!

Кнопа: Нет же! Я просто хочу еще немножко поиграть!

Я буду загадывать загадки, а ребята их отгадывать!

Рвутся вверх они, играют,

С тонкой нитки улетают.

Это радость детворы -

Разноцветные... (воздушные шары)

Есть кабинка, кузовок,

Откидной на нём борток,

Есть колёсики и шинки

У игрушечной...(Машинки)

Мне с ним нравится играть:

Прыгать, бегать, догонять!

Что за шарик резво скачет? -

Это мой любимый... (Мячик)

Ей меняю я наряды,

Спать кладу, гулять вожу,

Расчешу и если надо,

Бант красивый повяжу.

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья?(Кукла)

Мишки, кубики, машинки

И конструкторы большие,

И мячи, и безделушки -

Это всё мои...(Игрушки)

Кнопа: Молодцы! Все загадки мои отгадали!

Хочет поправить на себе бабочку, которой уже нет.

Ой! А где же моя любимая бабочка?

Ведущий: А вот она. Мы тебе ее так просто не отдадим. Немножко проучим тебя, чтоб ты больше не терял. Попробуй догони свою бабочку. Ребята, помогайте!

Дети передают по кругу бабочку друг другу, а Кнопа пытается догнать. Пока не ловит ее.

Кнопа: Ура, ура! Догнал! Я больше не буду ее терять.

Ведущий : Повеселились мы немножко, а теперь поиграем мы в задачки!

Четыре гусенка гуляли в саду,

Один искупаться задумал в пруду.

Решил с голоаой он под воду нырнуть,

А сколько гусей продолжат свой путь? (3)

Яблоки в саду поспели

Мы отведать их успели.

Пять румяных налитых,

Одно с кислинкой, Сколько их? (6)

Вырос гриб в тени осин

Он сначало был один,

Тут второй грибок пробился

Рядом с первым очутился

Удивляется сова:

Было один, а стало ….(2)

Пели песни две синицы

Две подружки, две певицы

Тут одна из них пропала,

Видно петь она устала.

Тут подсказка не нужна

Было две, теперь...(одна)

Кнопа: Ну какие же вы молодцы! А не пора ли нам возвращаться?

Ведущий: Да, Кнопа, ребятам уже пора возвращаться. Их уже наверно заждались мамы с папами.

Кнопа:

Тогда повторяйте за мной

«Раз – два – три, покружись,

Цирк в улицу превратись!» (дети повторяют)

Кнопа:

Ура! Вот мы и вернулись!

Теперь можно идти гулять .

Ведущий:

Праздник веселый удался на славу!

Я думаю, всем он пришелся по нраву!

Кнопа:

Прощайте, Прощайте!

Все счастливы будьте,

Здоровы, послушны,

Всегда добродушны.

Конец развлечения. Дети расходятся.

Аннотация.

В нашем мире, насыщенным информацией и стрессами, душа просит сказки- чуда, ощущения беззаботного детства. И связи с этим одна из главных задач воспитателя развивать творческие способности детей, желание выступать перед зрителями. Формула успеха заключается во взаимной любви детей и взрослых, увлечённых одним любимым делом.

Праздник – это слово заставляет быстрее биться сердце каждого ребенка.

С праздником связанны самые большие надежды и ожидания детей. Именно о праздниках детства, проведенных с родителями, чаще всего вспоминают взрослые. Для многих это воспоминания являются самыми светлыми и радостными в жизни.

Сценарий детского развлечения «Цирк зажигает огни» является одним из цикла театрально-циркового представления. Это итоговое развлечение, которое проводится тогда, когда дети имеют определеннее знания, умения и навыки. На котором развиваются творческие способности, воображение, память, чувство ритма, связная речь, темп, моторика, желание выступать с коллективом сверстников.

Сценарий развлечения «Цирк зажигает огни» адресован музыкальным руководителям, воспитателям и родителям.

Пояснительная записка.

Мир детства рядом с нами, он внутри нашего взрослого мира. он смотрит на нас глазами ребенка, говорит его голосом. Когда-то он был и нашим миром, но мы ушли от туда, и назад пути нет.

Но почему-то хочется вернуться в него. Каждому из нас он кажется внутренним раем, золотым веком нашей жизни?

Как заглянут в этот мир хоть на мгновенье? Захлебнуться детским восторгом, хоть на миг увидеть загадочную планету название, которой «Детство». Не заглянув в этот мир, невозможно понять не только детей, но и самого себя.

Работая над сценарием «Цирк зажигает огни» мне хотелось раскрыть заветную дверь в мир детского сознания. Сценарий этого театрально-циркового праздника связывает детей между собой, детей со взрослыми в единое волшебное целое. И если ребенок начинает доверять нам, верить – значит, можно творить, фантазировать, воображать.

Цирк – один из самых демократичных, и доступных видов искусства, для детей, он позволяет решать многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии связанные с:

• художественным образованием и воспитанием детей;
• нравственным воспитанием;
• формированием эстетического вкуса;
• развитие коммуникативных качеств личности (обучением вербальным и невербальным видам общения);
• воспитание воли, развитием памяти, воображения, инициативности, фантазии, речи (диалоги – монологи)
• создание положительного эмоционального настроя, снятием напряженности, решением конфликтных ситуаций через цирковое шоу.

Сценарий театрально-циркового шоу позволяет раскрыть духовный и творческий потенциал ребенка и дает реальную возможность адоптироваться в социальной среде.

Очень важен креативный принцип обучения и воспитания т.е максимальная ориентация на творчество детей, на развитие психофизических ощущений, раскрепощенность личности.

Данный сценарий является частью раздела «Развитие представлений об окружающем мире о себе» программы «Развитие».

Практическая ценность сценария « Цирк зажигает огни» заключается в развитии художественного воспитания. Сценарий может удовлетворять любые интересы и желания детей. Участвуя в развлечении дети знакомятся с творческим миром во всём его многообразии – через образы, краски, звуки, музыку.

Программное содержание:

1. Упражнять в умении распределять роли, понимать воображаемую игровую ситуацию и действовать в соответствии с ней.
2. Закрепить умение осуществлять игровые действия по речевой инструкции, воспитывать дружеские взаимоотношения, умение определить характеры героев, оценивать их поступки.

Воспитательно-образовательные задачи:

1. Расширить знания детей о цирке, о его работниках.
2. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, моторику.
3. Воспитывать желание играть в коллективе сверстников.

Предварительная работа. Просмотр видеофильма о цирке и его истории, изготовление и подбор атрибутов совместно с родителями. Разучивание реплик, стихов о цирке. Знакомство с цирковой терминологией, чтение художественной литературы на данную тему.

Материал:

• цирковые афиши, билеты;
• костюмы для выступления;
• обручи, мячи, бутылочки с водой;
• платочки, канаты, гимнастические ленты;
• ходули, импровизированные гири, штанга;
• шары, волшебная коробочка.

Ход развлечения

Играет музыка песни «Цирк» (муз. В Каинского). Дети подбегают, услышав музыку, и начинают танцевать.

Ведущая: Ребята, а что за песня звучала?

Дети: Песня о цирке.

Ведущая: Кто из вас был в цирке?

Дети: Мы, мы, мы.

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что в Перми у нас есть цирк?

Дети: Да, да, да.

Ведущая: А вы знаете кто в цирке самый главный?

Дети: Директор цирка.

Ведущая: Без кого не состоится представление?

Дети: Без цирковых артистов.

Ведущая: Каких цирковых артистов вы знаете?

Дети: Жонглёр.

Ведущая: Чем занимается жонглёр?

Дети: Подбрасывает сразу несколько предметов и успевает подхватывать лету их на.

Ведущая: А ещё?

Дети: Дрессировщик учит зверей танцевать, играть в футбол. Клоуны нас смешат, развлекают, подражают другим артистам.

Ведущая: Как выглядит клоун?

Дети: Малиновый парик, красный нос, нелепая шляпа, огромные башмаки с загнутыми носами.

Ведущая: А каких еще цирковых артистов вы знаете?

Дети: Фокусник – он от вытягивает из кармана целую сотню шелковых платков, то выпускает из рукава стаю голубей.

Ведущая: Люди каких ещё профессий работают в цирке?

Дети: Кассир, контролер, продавец игрушек, официанты в буфете.

Ведущая: Дети, а хотите отправиться на представление в цирк?

Дети: Да, да, да.

Ведущая: Давайте сами выберем артистов цирка. (Распределяют роли.) Кем хочет стать Артур?

Артур: Мне нравится разные трюки, я хочу стать фокусником.

Ведущая: Кем хочет стать Таня?

Таня: Я люблю танцевать и хочу стать балериной. А нашу воспитательницу Галину Дмитриевну можно назначить директором цирка.

Ведущая: Хорошо я согласна.

Артисты уходят вместе с директором цирка, остаются зрители.

Ведущая: Что надо сделать, чтобы попасть в цирк? Правильно, купить билеты!

Поспеши купить билетик,
Потому что очень скоро,
Рано утром на рассвете
Цирк уедет в новый город.
Покупайте в цирк билеты,
Вы такого не видали.
Бегемот поет куплеты.
Слон играет на трубе.

Зрителей просят занять свои места в зрительном зале, звенит звонок, начинается цирковое представление. Зал оформлен воздушными шарами, гирляндами. На середину «арены» выходят девочки и мальчики.

Девочка:

Почему сегодня все вокруг красиво?
Почему с утра сегодня чуда ждут?
Почему сегодня день такой счастливый?
Потому что я сегодня в цирк иду.

Мальчик: Мне холодный дождик нынче не помеха. Я прохожим незнакомым улыбнусь. В цирке столько счастья, радости и смеха, что любую сможет он развеять грусть!

Дети под музыку заходят в зал, рассаживаются на места, под аплодисменты входят все участники циркового представления, останавливаются полукругом.

Ведущая:

Цирк! Цирк! Цирк!
В цирке очень хорошо!
Всюду Празднично, светло!
Здесь звенит веселый смех!
Приглашаю в гости всех!

Мальчик и девочка: Добро пожаловать. Наш цирк зажигает огни!

Загорается гирлянда на центральной стене.

Ведущая: Нашу праздничную цирковую программу поведут знаменитые клоуны: Бим и Бом! Прошу их поприветствовать!

Звучат аплодисменты. С разных сторон выбегают два клоуна.

Бим (радостно): Бом!

Бом (удивленно): Бим!

Бим: Как я рад тебя видеть!

Бом: А я ещё больше рад!

Бим: Здравствуй, Бом!

Бом: Здравствуй, Бим!

Бим и Бом вместе здороваются с детьми. «Здравствуйте, ребята!» и кланяются.

Бом: Дорогие зрители, детишки и родители, скорее заходите к нам, садитесь по местам. Как много интересного сегодня вы увидите, что даже не поверите вы собственным глазам!

Ведущая:

Музыка веселая
Пусть гремит у нас!
Танец нам подарят
Девочки сейчас!

Танец с платочком.

Ха-ха-ха-ха!
Скорей смотрите,
Вы на Бома поглядите!

Бом входит, у него в руках лента.

Бим: Смотри в ленточке не запутайся!

Бом танцует под музыку, путается в ленточке и подает. Бим помогает встать Бому, потирает затылок.

Бим и Бом: Да, да. Всему надо учиться!

Ведущая:

На арене балерина
Словно легкая пушинка,
И танцует, и кружится,
И при этом не боится!

Танец с лентой.

Ведущая:

Представленье продолжаем,
Снова номер представляем:
Силачи в гостях у нас
Их приветствуем сейчас!

Номер с гирями.

Ведущая:

Силачи вы отдохните и тихонько посидите
А теперь смотрите сами
Этот танец с обручами!
Все воздушны и легки,
Как из сказки мотыльки!

Танец с обручами.

Ведущая:

В этом номере программы
Выступает перед вами
Знаменитый маг-факир,
Удивил он целый мир!

Под музыку в зал входит фокусник, кланяется.

Фокусник:

Много у меня чудес:
Дождь пойдёт на вас с небес,
Будет молния и гром…

Раздается громкий стук, вбегает Бом.

Ведущая: Не пугайтесь это Бом.

Клоун лопает воздушный шарик.

Ведущая: И не жалко тебе шарики воздушные портить?

Бом: А, я кроме этого фокуса, ничего показывать не умею!

Фокусник: Я помощницу зову, фокусы вам покажу!

Входит девочка в красном платье с волшебной коробочкой.

Девочка:

Перед вами коробок
кладу в неё платок.
Закрываю: раз, два, три!
Стукнем палочкой, смотри!
Открываю коробок.
Но куда исчез платок?

Фокусник:

Я скажу вам раз, два, три
Ты внимательно смотри!

Из коробки тянется целая гирлянда. Выносят стол с тремя баночками воды.

Палочка волшебная, ты мне помоги:
Воду мне прозрачную в цветную преврати!

Фокусы с водой.

Бом: Вот это да! Какие фокусы замечательные! Я фокусы показывать не умею, в вот Бим все может, давайте его позовем!

Зрители Хлопают. Выбегает Бом. Аттракционы со зрителями: со свистульками, мыльными пузырями, шарами.

Клоуны: А теперь мы всех ребят приглашаем танцевать!

И ни капли не скучать!
Огни цирка зажигать!

Дети выходят на «арену». Исполняют веселый танец «Цирк любит всех» В конце танец идет «разноцветный дождь (конфетти).

Ведущая:

Расставаний приходит пора,
Но не будем грустить на прощанье,
Новой встрече мы рады всегда.
Цирк чудес говорит « до свиданье!»
И ничего не помешает,
Чтоб снова встретиться друзьям.
По миру цирк переезжает,
Но все равно вернется к нам!

Марина Вешкина

(Творческий отчет музыкального руководителя 2014)

Вешкина М. Г.

Клоун 2 – взрослые

Фламинго

Волшебник Сулейман

Номер теневого театра

Оборудование:

Ширма для теневого театра, гири и штанги из папье-маше, костюмы героям,

Здравствуйте, дорогие гости!

Здравствуйте, дорогие зрители!

В поселок ваш приехал цирк.

Висят афиши всюду.

Вы заходите в гости к нам,

Чтобы увидеть чудо.

Сегодня и сейчас знаменитый на весь мир детский цирк дает свое представление!

Потом мы поедем,

Возможно в Нью-Йорк

И вызовем там

Всеобщий восторг!

Ну, а сейчас –

Представленье для всех.

Надеюсь, нас ждет

Огромный успех!

Звучит музыка. Парад-алле.

(Все участники программы по кругу обходят сцену. Те, кто проходит перед зрителями, делают поклон. С окончанием музыки артисты уходят за кулисы).

Появятся лишь на арене

Все сразу «ох» и «ах»!

Экзотические бабочки

Сегодня здесь в гостях!

ТАНЕЦ БАБОЧЕК

Единственные в мире атлеты – силачи!

Подбрасывают гири, как детские мячи!

Нет, с ними не сравнится Шварцнейгер и Ван Дам!

Аплодисментами встречаем –

Слава – силачам!

СИЛОВОЙ НОМЕР С ГИРЯМИ

А теперь замрите,

И дыханье затаите!

Сам волшебник Сулейман

Прибыл из далеких стран.

Этот фокус – не обман!

Встречайте – волшебник Сулейман!

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СУЛЕЙМАНА

(Выбегают клоуны у одного в руках мешок, в котором лежит яйцо- муляж)

Клоун 1:

Здрасьте, ребятишки Вани, Тани и Маришки. Ой, да вы совсем не ребятишки! Здравствуйте, дорогие гости! А меня зовут Антошка. Вы моего друга Тошку не видели?

(Появляется Тошка)

А вот и он, явился – не запылился! Ну, где же ты был?

Клоун 2 : А я смотрю, вы ли, не вы ли?

Клоун 1: Что вылил: Я ничего не вылил.

Клоун 2 : Да не вылил! Я говорю, вы ли, не вы ли?

Клоун 1 : Ах, выли! Кто? Они выли? А зачем они выли? Вы, выли? (смотрит на зрителя). Тошка, боюсь, что ты один понимаешь, что хочешь сказать.

Клоун 2: Нет, я не один, а мы…

Клоун 1 : Кто это мы?

Клоун 2 : вы, мы, ты (объясняет жестами)

Клоун 1 : (зрителю) Вы вымытые? А кто же по-твоему немытый? Не про меня ли?

Вед: Хватит, хватит, уважаемые клоуны. Похоже, что вам никак не разобраться. Лучше расскажите, зачем к нам пожаловали?

Клоун 1: (смотрит на мешок)

Я открою вам секрет –

Ничего пока здесь нет.

Отвечайте-ка мне дружно,

Что найти в мешке нам нужно?

Клоун 2:

Клоун 1 :

Я открою свой мешок…

Только тихо, все… молчок!

Мы немного поколдуем, дружно на мешок подуем, (дуют)

Ручками похлопаем (хлопают, ножками потопаем (топают!

Раз, два, три – вот подарок посмотри! (достает яйцо)

Клоун 2:

Ты, дружок, шутить изволишь?

Клоун 1:

Колдовство не получилось…

В руки мне яйцо свалилось,

Ой, куда меня несет?

В зале дел невпроворот.

(кидает яйцо в сторону занавеса)

Что случилось? Что случилось?

Ой (берется за голову ) яйцо-то укатилось.

Клоун 2:

Сейчас яйцо я догоню

И обязательно верну.

(Из-за занавеса)

Погоди, постой! Догнал!

Я поймал, поймал, поймал!

Клоун 1 бежит за занавес. Выносят каждый по яйцу (за ним дети-цыплята).

Клоун 1 :

А яйцо-то подросло,

Ох…тяжелое оно.

Клоун 2:

Тише (подносит палец ко рту)

Кто-то в нем стучит.

Клоуны убегают.

ТАНЕЦ ЦЫПЛЯТ

Мне с утра хотелось чуда.

Искала я его повсюду,

Даже в темном коридоре,

Через щель в большом заборе,

Раз 15 обежала

Вдоль и поперек квартал,

Запыхалась и устала,

Чуда не нашла нигде (садится возле ширмы).

Просто так пришла к воде…

Вниз спустился солнца круг…

Что же увидала вдруг?

(Включается проектор для экрана теневого театра)

НОЧНОЕ ЧУДО

(сценка для теневого театра)

Что за полосатый кот,

Но размер огромный?

Грациозно он идет,

И рычит нескромно.

И в полоску у него

Рыжая шубейка,

Угадай-ка ты его,

Как зовут котейку?

Подскажу немного я:

С ним нам не до игр,

Называется друзья

Эта кошка ….!

На арене – хищники!

НОМЕР С ТИГРАМИ

До чего изящный вид,

Эта птица всех сразит!

Ах, Фламинго, ты – мечта,

Просто сказка, красота!

Ярко-розовый наряд,

Глазки солнышком горят –

Так стройна, нежна, прелестна

Длинноногая принцесса.

ТАНЕЦ ФЛАМИНГО

Продолжается представление,

По арене балаганной буйным ветром ураганным

Мчатся, как в погоне, цирковые кони.

Вам покажут джигитовку

Смелость, ловкость и сноровку

Всадники лихие, парни удалые

Любят бегать и скакать никому их не догнать!

НОМЕР С ЛОШАДКАМИ

Я вижу, публика довольна?

Ей хорошо здесь и привольно!

Никто уходить не собирается?

Скажите же скорей, вам нравится?

(зрители отвечают)

А нам нравятся и комплименты,

И бурные аплодисменты!

ПАРАД-АЛЛЕ артистов

Клоун 1:

Благодарим всех за внимание!

Представление наше окончено!

Всем до свидания!

Ульяна Чернова

3адачи :

1. Развивать координацию и чувство равновесия, ощущение пространства и ощущение себя в пространстве.

2. Развивать гибкость и выносливость.

3. Развивать двигательные способности детей.

4 .Развивать творческие способности, артистизм.

5. Развивать коммуникативные черты личности, умение быть единой командой.

6. Создать праздничное настроение , вызвать положительные эмоции.

Оборудование : Обручи, мячи, кегли, кольца, понч - болы, хопы, штанга, гантели, гиря, цепь, шелковые платки, скакалка, мыльные пузыри, швабра, с прибитой к ней кастрюлей, воздушные шары, султанчики.

Музыкальная подборка :

1. Песня (минус) «Волшебная страна» (приложение № 1)

2. Песня «Светит солнышко для всех» (приложение № 2)

3. Песня «Веснушки» (приложение №3)

4. Музыка к танцам «Обручи» ; «С султанчиками» ; «Цыплята» ;»Кошечки»; «Жонглеры» ; «Силачи» ; «Ковбои» ; «Восточный» ; «Цыганский» ; к играм.

Ход праздника

Зал красиво украшен клоунами, воздушными шарами, звездами.

Под веселую музыку в зал выбегают клоуны Вася и Кнопочка

Вася Цирк !

Кнопочка Цирк !

Вася Цирк !

Кнопочка Цирк !

Вместе : Только сегодня и только сейчас знаменитый на весь мир детский цирк дает свое единственное представление!

В цирк пригласить вас настала пора

Можно сегодня кричать и смеяться,

Можно шутить, визжать, кувыркаться.

Можно ногами всем громко потопать,

А лучше всего артистам похлопать.

Звучит музыка «Ярмарки краски» (выходят дети)

1 ребенок Двери цирка мы сегодня открываем

Всех гостей на представленье приглашаем

Приходите веселиться вместе с нами

Приходите, станьте нашими друзьями!

2 ребенок : Впервые в России,

Сегодня, сейчас,

Наш детский цирк -

Представляем для Вас!

3 ребенок : Потом мы поедем

Возможно, в Нью-Йорк

И вызовем там

Всеобщий восторг.

4 ребенок : Ну, а сейчас

Представление для всех

Надеемся ждет нас

Огромный успех!

Звучит песня «Волшебная страна» - (приложение №1)

Вася : Дорогие зрители! Дети и родители! На нашем

представлении развлечься не хотите ли?

Кнопочка : Хотите? Отлично! Тогда только сегодня можно все! Все разрешается! Можно разыгрывать и проказничать! Шалить и озорничать!

Вася : Ходить на голове и фокусничать : А давайте, я сейчас буду вам говорить разные новости! А вы, если новость радостная, кричите : "Ура!" и хлопайте в ладоши.

Кнопочка : А если грустная, кричите : «У-у-у!» и топайте ногами. Договорились? Сегодня всем ребятам будут вручаться призы! Дети : Ура-а!

Вася : А вместо призов вы получите манную кашу! Дети : У-у-у!

Кнопочка : На самом деле всех ждут вкусные конфеты! Дети : Ура!

Вася : Которые уже давно слопала Кнопочка Дети : У-у-у!

Кнопочка : А почему это сразу я? Как что, так сразу Кнопочка

Вася : Не обижайся, я пошутил. Давай тихо, представление начинается.

Ребенок : Парад-алле! Начнем аттракционы!

И ничего, что мы не чемпионы -

Всему мы можем научиться,

Нам в жизни это очень пригодиться

Спортивный танец с султанчиками («Кукарелла» )

Кнопочка

Вася

Кнопочка : Давай загадывай

Вася : Был белый дом, чудесный дом

Но что-то застучало в нем

И он разбился и оттуда

Живое выбежало чудо

Мягкое, пушистое, и золотое!

ведь на арене цирка цыплятки танцуют .

Танец цыплят (дети 2 младшей группы)

Вася Кнопочка, скажи, а ты что самая умная?

Кнопочка : Ну, конечно же не самая, но кое что знаю, а ты чего хотел-то?

Вася : Да вот хотел тебе загадку одну загадать.

Кнопочка : Давай загадывай

Вася : Был белый дом, чудесный дом

Но что-то застучало в нем

И он разбился и оттуда

Живое выбежало чудо

Мягкое, пушистое, и золотое!

Кнопочка Я знаю, почему ты загадал мне эту загадку.

Зрители в восторге, зрители ликуют,

ведь на арене цирка цыплятки танцуют .

Танец цыплят (дети 2 младшей группы)

Кнопочка Какие же они хорошенькие, такие миленькие, пушистенькие, воздушные. А знаешь, Вася, что еще бывает воздушным?

Вася : Облако? Пух? Снег?

Кнопочка : Да нет же! Мыльные пузыри!

Вася : И что, мы сейчас будем мыльные пузыри выдувать?

Кнопочка : Мы сейчас будем танцевать!

Вася : Что-то не пойму, а мыльные пузыри при чем тут?

Кнопочка : А притом, что когда музыка зазвучит, я начну выдувать мыльные пузыри, нужно будет танцевать и ловить их. А как только музыка остановится - нужно замереть на месте.

Игра «Пузыри»

Вася : Да, здорово так играть, только я вот почему-то ни одного пузыря так и не поймал.

Кнопочка : А ты Вася посмотри на наших следующих артистов, может быть у них научишься быть ловким!

Кольца взлетают все выше и выше,

обручи, кегли, мячи,

это жонглеры к зрителям вышли

самые ловкие в мире они!

«Жонглеры» - спортивные упражнения

с мячами, кеглями, кольцами. (дети ст. гр)

Забегает Вася, несет обручи и пытается их крутить, но у него ничего не получается.

Кнопочка : А зачем ты сюда обручи принес?

Вася Я решил худеть, один обруч купил себе, а другой подарить тебе.

Кнопочка : Эх, Вася, Вася, так ты точно не похудеешь, поменьше сладкого надо есть.

Ты лучше посмотри, как выступают юные гимнастки. Очень скоро вся страна, будет знать их имена.

Спортивный танец с обручами (девочки подг. гр)

Вася (плачет) Ой горе мне горе!

Кнопочка Вася, что случилось?

Вася : Ой, горе, заболел я болезнью страшной, неизлечимой, помогите, умираю!

Кнопочка Вася, подожди ты умирать, обьясни толком, что произошло.

Вася : Да ты сама посмотри, видишь у меня на лице какие пятнышки появились, чем я их только не смывал, и мылом, мочалкой, и песком даже, ничего не помогает. Все, я умираю.

Кнопочка Не переживай Вася,я кажется знаю, что это такая за болезнь, называется она «Веснушки» . ей почти все дети болеют.

Вася : Правда? И я не умру?Кнопочка : Ну, конечно же нет, глупенький. Веснушки - это же наоборот, очень красиво. Я знаю одну девочку, которая очень бы хотела иметь такие же вот веснушки. Хочешь послушать, как она поет об этом?

Вася Конечно

Песня «Веснушки» муз. А Варламов, сл. Р. Панин (дети выполняют движения под музыку)

Вася : А я тоже умею петь.

Потихоньку, понемножку, прибавляет к мышке кошку

Получается ответ-кошка есть, а мышки нет!

Кнопочка : Ой, слава богу, что мышей нет, я их ужасно боюсь!

Котята в нашем цирке выступают , и танцем всех вас удивляют!

Танец «Кошки» (выступление детей средней гр)

Входит Вася, у которого сзади за пояс зацеплена веревка.

Кнопочка Вася, что это такое?

Вася : В кошку превращаюсь, а это мой длинный хвост!

Кнопочка (смеется) ну и хвост! - отбирает и убегает

Вася : Ну и ладно, подумаешь! Есть у меня скакалочка, скакалочка - вращалочка, могу ее я повращать, а вам придется поскакать!

Игра «Удочка»

Вася Ты знаешь Кнопочка, вот за язычки детишкины я волнуюсь. Давненько они ничего не кричали. Пожалуй, и язычки у них присохли.

Кнопочка : Что же делать? Зарядку для язычков?

Вася : Именно! А что у нас вместо зарядки для язычков? Конечно же, кричалки. Сейчас эти ребята будут со мной кричать : «Дощ - щечка!» .

Кнопочка : А эти вместе со мной кричат : «Прищ-щепка!» .

Вася : А взрослые дружно крикнут : «Дружищ-ще!» . А теперь все вместе по моему сигналу кричим!

Одновременно все кричат свои слова. В конце получается "Апчхи!».

Кнопочка Здорово покричали!

Вася Ага! У меня так корова чихает.

Кнопочка : Откуда у тебя корова?

Вася : Какая разница? Главное, она молоко дает! Попьешь того молочка и сразу станешь сильным и могучим, как наши следующие выступающие. Давай, обьявляй их скорее.

Кнопочка : Выходят на арену силачи

И гири поднимают высоко

Они подковы гнут как калачи

И вес любой они возьмут легко.

Выступление силачей (с гантелями, штангой, гирей)

Вася Мираж, в пустыне идет караван

Вот чей-то гибкий колышется стан

Звуки востока слышны на заре

Танец красавиц чудится мне.

Исполняется «Восточный танец»

Кнопочка : Давай поиграем в наездников?

Вася : А как это?

Кнопочка : Ну, сначала ты будешь лошадью, а я буду наездником, а потом наоборот.

Вася : Давай, садись!

Кнопочка влезает на спину Васи. Тот подхватывает ее и ходит по кругу.

«Наездник» понукает «лошадь» .

Кнопочка : Но, но. Быстрее скачи, а то ходишь как кляча! Давай.

Вася (возмущенно) . Хватит, слезай!

Кнопочка : Подожди, еще кружочек. «Лошадь» падает на колени.

Вася : Ну, а теперь моя очередь. Становись на четвереньки!

Кнопочка : Ну, вот еще, делать мне нечего - быть лошадью. Ты вот лучше давай обьяви следующий номер нашей программы.

Вася : На арене выступают-

хорошо подкованные,

кони дрессированные.

Кони, скачут словно ветер,

нет быстрее их на свете!

«Ковбойский танец» (исполняется на мячах-хопах)

Кнопочка Мы все немножко засиделись,

на наших артистов загляделись,

станем быстренько в кружок,

и попляшем мы чуток!

Исполняется общий танец «Привет ребята!»

(музыка дуэта «Учитель танцев)

Вася : Ехали цыгане с ярмарки домой,

и остановились рядом на постой.

А остановились, чтобы станцевать,

и задор цыганский всем вам передать!

«Цыганский танец»

Звучит песня «Ярмарки краски» (все артисты выходят)

Дети Спасибо, цирк , за красоту твоей души,

Спасибо цирк , за доброту за веру в жизнь,

Спасибо цирк , за праздник твой ,

Короткое свидание с мечтой.

Вася и Кнопочка : Веселья вам и оптимизма, ясного солнца и безоблачной погоды в ваших семьях,

Песня «Светит солнышко для всех» (музыка А. Ермолова, сл. В. Орлова) (приложение №3)

Дискотека под музыку «Арам-зам-зам»

Приложение № 1

«Волшебная страна»

1куплет Есть на свете такая страна,

где всегда чудеса совершаются,

называется цирком она ,

вечно юной она называется.

И поверьте, что эта страна

поднимает нам всем настроенье,

мы плывем по волшебным волнам,

по волнам счастья и восхищенья!

Припев Волшебная страна,

здесь звери выступают,

жонглеры, силачи,

и клоуны бывают.

Волшебная страна

здесь красочно и ярко,

нас в цирке ждут всегда-

сюрпризы и подарки.

2 куплет Веселый цирк-страна чудес ,

здесь двери всем открываются,

здесь все добры, здесь слышен смех,

все люди тут улыбаются.

В этой доброй, волшебной стране-

солнце ярче и звезды светлее,

есть на свете такая страна-

нет дороже ее и милее.

Приложение № 2

«Светит солнышко для всех»

1 куплет День открылся на заре

золотистым ключиком,

чтоб досталось на Земле

каждому по лучику.

Чтобы пальмы подросли

и берёзки с ёлками,

чтоб весною соловьи

на ветвях защёлкали.

Припев (2 раза) :

Светит солнышко для всех,

чтоб звенел весёлый смех,

детвора не плакала.

Светит солнышко для всех,

чтоб звенел весёлый смех,

светит одинаково.

2 куплет День открылся на заре

золотистым ключиком,

чтоб досталось на Земле

каждому по лучику.

Чтоб звенел весёлый смех,

детвора не плакала

светит солнышко для всех,

светит одинаково.

Приложение №3

песня «Веснушки»

1 куплет На носу, на щеках веснушки

у моей самой лучшей подружки.

И скажу я вам откровенно,

что к лицу они ей несомненно.

Стоит ей хоть чуть-чуть улыбнуться,

и веснушки её засмеются.

Я завидую, я чуть не плачу

Припев Веснушки, веснушки

у моей подружки.

И у опят веснушки, под ёлкой на опушке.

Веснушки, веснушки,

у моей подружки,

а главное у солнышка

есть на носу веснушки.

2 куплет Целый день я лежу на солнце,

а оно надо мною смеётся.

Но сказал мне сосед по секрету,

что бывают они только летом.

Я с тоскою смотрю на подружку

до чего же идут ей веснушки.

Я завидую, я чуть не плачу

и в платок голубой слёзы прячу.

3 куплет Соберу все свои игрушки,

отнесу поскорее подружке.

И скажу : " Забери всё, не жалко!

лишь отдай мне свои веснушки!"

Список используемых источников информации :

1. «Тематические физкультурные занятия и праздники в дошкольном учреждении» Л. П. Щербак

2. «Спортивный серпантин » Е. А Гальцова; О. П. Власенк

3. «Дружить со спортом и игрой » Г. П Попова

4. «Дидактическая копилка воспитателя детского сада» П. П. Дзюба

5. «Веселая физкультура для детей и их родителей» О. Б Казина

Цирк!Цирк!Цирк!

Новогоднее представление для дошкольников.

Ведущая:

Двери цирка мы сегодня открываем.

Всех гостей на представленье приглашаем.

Приходите веселиться вместе с нами.

Приходите, станьте нашими друзьями.

Под веселую музыку в зал вбегают два клоуна.

1-й клоун.

Зовем на праздник мы друзей,

Откроем шире двери.

2-й клоун.

На елку нашу посмотреть

Спешите все скорее!

Вновь звучит музыка, в зал входят дети.

Дети.

С песнями и смехом

Все вбежали в зал,

И лесную гостью каждый увидал.

Дети

Высока, красива, зелена, стройна,

Разными огнями светится она.

Разве не красавица?

Дети.

Всем нам елка нравится!

1-й ребенок.

Ярче, ярче пусть сверкает

Елка золотом огней.

С новым годом поздравляем

Дорогих своих гостей!

2-й ребенок.

Здравствуй, елка дорогая!

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки опять сверкают

На густых твоих ветвях.

Дети

Все красиво, точно в сказке,

Хоровод несется в пляске.

И над этим хороводом

Шутки, песни, смех веселый.

Дети

Поздравляем с Новым годом,

С новым счастьем сразу всех!

ПЕСНЯ

Цирк! Цирк! Цирк!

Ведущая:

Дети : - Цирк! Цирк! Цирк!

Ведущая: - Ждут сюрпризы и подарки!

Дети: - Цирк! Цирк! Цирк!

Ведущая: - Все умеют гастролеры!

Дети : - Цирк! Цирк! Цирк!

Ведущая: - И медведи, и жонглеры!

Будут тигры и мартышки здесь резвиться,

А уйдете, будет долго цирк вам сниться.

Дети: - Цирк! Цирк! Цирк!

Ведущая: - Как в нем красочно и ярко!

Дети: - Цирк! Цирк! Цирк!

Ведущая: -Ждут сюрпризы и подарки!

Дети: - Цирк! Цирк! Цирк!

Ведущая : -Всем поднимет настроенье!

Дети: - Цирк! Цирк! Цирк!

Ведущая: - Начинаем представленье!

Чтец: - Парад-алле! Начнем аттракционы!

И ничего, что мы не чемпионы -

Всему мы можем научиться,

Нам в жизни это очень пригодиться!

Ведущий: Сегодня скучать вам не придется

Сегодня веселье и радость пусть льется

И дети, и взрослые пусть в цирке этом

Дарят артистам аплодисменты.

ПАРАД-АЛЛЕ

«Цирковые лошадки» остаются.Дети занимают свои места.

Ведущая: Уже готовы к выступлению цирковые «Лошадки»

Лошадки:

Мы артисты, мы артисты,

На арене мы не впервые

Купол цирка разукрашен синевой

Мы артисты, мы артисты цирковые

Начинаем самый первый номер свой!

В: Открывают нашу новогоднюю программу цирковые лошадки своей знаменитой постановкой «». Встречайте.

ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ ПОСТАНОВКА «»

Ведущая: А где же наши помошники?

“Клоун”

Клоун рыжий, конопатый, - гладят себя по голове, показывают веснушки,

Очень нравится ребятам. - три хлопка в ладоши

Нос как красный помидор. - гладят нос поочередно руками

А в глазах его задор. – с помощью рук изображают глаза и хлопают реснички- пальчики

Слезы льются, как у крана - “собирают слезинки в ладошку”

В разноцветные карманы. – показывают карманы-ладони к бедрам.

А в карманах, там и тут, - кисти рук складывают в “бутон”, поднимают вверх, раскрывают “лепестки”.

Розы красные растут.

То он плачет, то смеется, - указательные пальцы вертикально к глазам, затем к губам.

То он добрый, то дерется, - гладят свои руки, затем выбрасывают кулаки вперед.

Ах, какой он неуклюжий, - руки на поясе, наклоны туловища вправо-влево.

Но такой он всем и нужен. – руки скрещивают на груди, в стороны и на пояс

Под музыку выбегает клоун Бом. «лошадки» уходят

Бом: А я знаю, кто сейчас будет выступать.

Вед: И кто –же?

Бом: Акробаты из соединенных штатов.

Вед: Действительно, а раз ты знаешь, готовь все для их выступления.(Клоуны укладывают маты).

Вед: Уважаемая публика перед вами выступают акробаты из Соединенных Штатов, Кот Лео –Польд и его знаменитые мыши.

1-й: Девчонки, рты разинув,

Глядят на нас всегда.

Мы гнемся как резина,

Мы гнемся без труда.

2-й: Без страха и без лени

С приятелем вдвоем

Умеем по арене

Катиться колесом.

3-й: Лишь выйдут акробаты –

Все сразу «Ох» и «Ах»,

Хором: мы делаем шпагаты

И ходим на руках!

АКРОБАТИЧЕСКИЙ ЭТЮД «ЛЕО – ПОЛЬД И МЫШИ»

Выходит Бим, играет на барабане.

Бим.

С барабаном не скучаю -

Очень громко я играю.

Трам-та-та-ра-та-ра-рам -

Никому его не дам.

Бом.

Барабан отдай скорей,

Больше здесь играть не смей!

Забирает барабан.

Бим.

Погремушку я достану

И играть на ней я стану.

Играет на погремушке.

Бом отбирает погремушку.

Бим.

Раз уж мне играть нельзя,

Позову оркестр, друзья.

Танцевально-музыкальный номер с ложками «ЦЫПЛЯТА»

Выходят ведущая и клоун Бим.

Вед: Послушай Бим, а ты можешь разгадывать загадки?

Бим: Конечно!

Вед: ну тогда слушай.

Они едут из Антарктиды

Там на льдине они живут

Они известные артисты

И танцуют, и поют.

Бим: Живут на льдине?

Так это пингвины!

Вед: Конечно –это веселые пингвины Пин и Гвин встречайте!

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ НОМЕР: «ПИН И ГВИН» / с рыбой/

Пин и Гвин: Мы веселые пингвины,

Мы живем на белой льдине.

Любим с горки мы кататься,

В ледяной воде купаться.

Поздравить с Новым годом

Мы всех хотим ребят

И Дедушку Мороза

Мы видеть очень рады.

Вед: А теперь мы с полюса холода отправимся в жаркую Африку.

ПОСТАНОВОЧНЫЙ НОМЕР «Дрессированные животные» /с обручами/

Клоун Бим: - Кто мячи кидает вверх?

Клоун Бом: - Кто устроил фейерверк?

Вместе:

1, 2, 3, 4, 5…

Удивляются вокруг:

Как ему хватает рук?

Всем известный гастролер,

Ловкий, смелый, он…

Дети : - Жонглер!

(Звучит веселая музыка,на сцену выходит Жонглер

Жонглер :

Мы попали на арену цирка,

И в моих руках волшебный мяч,

Он смеется, прыгает, играет,

От меня не убежит он вскачь.

Вот подброшу вверх и покружу,

Я - жонглер, и я с мячом дружу.

Жонглер рассыпает надувные мячи, дети-котята собирают и выполняют под музыку комплекс ритмической гимнастики с мячами)

РИТМИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ «КОТЯТА» / с мячами/

Клоуны: Я стать хотел бы силачом

Чтоб с места сдвинуть шкаф плечом.

Я стать хотел бы силачом

Чтоб гири были нипочем

Чтоб чугунные шары

Мне пригодились для игры,

Чтоб свои мускулы едва

Я мог протиснуть в рукава.

Вед: Ах, это опять вы, а ну-ка кыш.

На арене силачи из России- братья: Остап, Потап и Игнат. Встречайте.

КОМЕДИЙНЫЙ НОМЕР «СИЛАЧИ»

Выходит клоун и ведущая (клоун в чалме) звучит восточная музыка.

Я факир и чародей

200 лет чалме моей

В мире все под силу магу

Все на свете по плечу

Я могу глотать бумагу

Что угодно проглочу.

Вед: Это опять наши неугомонные клоуны и опять без разрешения.

Бом: Я сейчас буду показывать фокусы. Как в цирке без фокусов?

Вед:

Хорошо, показывай.

Бом: Сейчас я поколдую и здесь появится символ Нового года –зайчонок.

Алахай, малахай, бумс!

Колдует и достает из шляпы разные предметы.

Бим: Как-то ты неправильно колдуешь, давай я попробую. Алахай, малахай, бумс!

Ведущие: Вы пока присядьте и посмотрите на экран.

А теперь мы поколдуем

Колдует из огромной шляты достают зайца.

Ведущие: Вот так и случаются новогодние чудеса, но этот зайчик не простой, а волшебный, ЗАЯЦ:

Вед: Ну, а сейчас, наверное надо пригласить самого настоящего волшебника, которого ждут все ребята. Давайте хором скажем, как его зовут.

Дети: Дед Мороз!

Вед: правильно, Еще громче позовем деда Мороза.

Появляется Дед Мороз.

Дед Мороз: Как народу много в зале!

Славный праздник будет тут.

Значит верно, мне сказали,

Что меня ребята ждут.

Дети: Да!

Дед Мороз: Становитесь –ка ребятки,

Все скорее в хоровод.

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год.

Дети выходят, встают в хоровод.

Дети: К нам пришел на нашу елку

Славный дедушка мороз

И принес мешок подарков.

В нем игрушек целый воз.

У него сюрпризов много,

Много шуток озорных.

Шел он дальнею дорогой.

Чтобы нам доставить их.

С ним мы будем веселиться,

Песни петь, играть, плясать.

Он же будет, как награду,

Нам подарки раздавать.

Дед Мороз: Чтоб подарок получить,

Нужно танец разучить.

Становитесь в круг скорей

И танцуйте веселей!

Вот у дедушки Мороза

Есть волшебный посошок.

(рука вперед, кулак сжат)

Раз ударим, два ударим-

(ударяет и отходит от елки)

Сделаем большой кружок.

Вот у Дедушки Мороза-

Чудо рукавицы

(Руки вперед, вращаем показываем рукавицы)

Раз прихлопнем, два прихлопнем

Чудо и случится.

Вот у Дедушки Мороза

Есть волшебный сапожок

(Нога вперед)

Раз притопнем, два притопнем

(Топают и приседают)

И пойдем все в пляс –голоп.

Мы пойдем в веселый пляс (приседают)

С Дедушкою вместе

Пусть весь год звучат у нас

Радостные песни.

НОВОГДНЯЯ ПЕСНЯ

ИГРЫ

Дед Мороз:

А теперь мои друзья

Вручать подарки вам пора

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ

Дед Мороз: У нарядной елки

Пела детвора,

Но прощаться с вами

Мне пришла пора.

До свиданья, дети,

Веселых вам потех!

До свиданья, мамы, папы,

С НОВЫМ ГОДОМ ВСЕХ!

Бим

Ты узнал какой будет следующий номер.

Бом

Узнал.

Бим

Ну какой?

Бом

Номер что надо – классный и по-настоящему цирковой.

Бим

А здесь все ребята цирк очень любят, они не только все цирковые номера, всех артистов знают.

Бом

Всех?

Бим

Всех до одного! Не веришь. А мы сейчас это проверим.

Бом

Каким же образом?

Бим

А очень просто. У меня песня про цирк есть, ты ее знаешь.

Бом

Так она же без последней строчки.

Бим

А ребята нам эту последнюю строчку и найдут. В ней же всего два слова "да" или "нет". Ну как годится?

Дети

Годится.

Бом

Тогда начали.

Звучит веселая мелодия. Клоуны исполняют песню поочередно, а последнюю строчку поют дети.

1. Две сестрички Таня с Ваней

И Сережа их сосед,

Как-то в цирке побывали

Там они скучали? Нет.

2. Где спросили наши кресла,

А садитесь вот сюда.

В цирке очень интересно

Было им скажите? Да.

3. Звуки марша зазвучали,

Заискрился яркий свет.

И ребятам в нашем зале

Страшновато стало? Нет.

4. Стало радостно ребятам

Хорошо как никогда.

Тут выходят акробаты

Вы им тоже рады? Да.

5. Был их номер очень сложен

Ловкость - вот его секрет.

Вы друзья смогли бы тоже

Как артисты прыгать? Нет.

6. Тут сказал Сергей: "Все ясно

Номер требует труда".

Вы с Сережею согласны,

Или нет, ребята? Да.

7. А потом большие гири

Стал подбрасывать атлет.

Сразу три, потом четыре.

Вы бы так сумели? Нет.

8. И сказала Валя Гале

Шли домой они когда.

Вот и в цирке побывали

Хорошо там детям? Да

Бим

Ну как?

Бом

Я убедился, что ребята цирк и знают, и любят. И не будем их томить ожиданием.

Читают поочередно.

Ребенок-чтец 1

Цирк не любить нельзя,

Цирк непременно праздник,

Встретиться с ним, друзья,

Вы не мечтали разве?

Ребенок-чтец 3

Цирк – это обязательно

Улыбка и задор.

Там удивит вас фокусник,

И удивит – жонглер.

Ребенок-чтец 4

Там выйдет смелость на парад,

Там крутит сальто акробат,

Там все, что клоун делает

Смешно и невпопад.

Ребенок-чтец 5

Веселый цирк у нас в гостях,

Жонглер бросает шарики,

И клоун зрителей смешит,

Смешит больших и маленьких.

Ребенок-чтец 6

Вот на канате акробат

Раскинул руки в стороны.

Силач старается поднять

Стальные гири новые.

Ребенок-чтец 7

Наездники на лошадях

По кругу мчатся весело,

А мы мороженое едим

И хлопаем под песенку.