Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструированию из бумаги «Голуби. Конспект НОД по конструирование из бумаги «Голубь мира
«Голубь мира»
Конспект занятия, посвященного Дню Победы в средней группе.
Задачи:
1. Обогатить знания детей о великом празднике – Дне Победы.
2. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории нашего народа, любовь и уважение к ветеранам ВОВ.
3. Пробудить желание самим принять участие в изготовлении символа Мира, используя имеющиеся навыки по вырезанию из бумаги.
Оборудование:
По 1 листу обычной белой бумаги (формата А 4 с изображением голубя Мира, картон, сложенный в открытку)
ножницы.
Экран для презентации (Презентация.) .Предварительная работа:
1. Беседы о боевом прошлом нашей страны.
2. Рассматривание репродукций картин о ВОВ, иллюстраций.
3. Прослушивание военных песен.
4. Заучивание стихов о Победе.
Ход занятия:
1. Презентация.
Слайд 1.
Воспитатель: Ребята, а какой праздник отмечают люди 9 мая?
Дети: День Победы.
Воспитатель: Правильно. День Победы в Великой Отечественной Войне. Это была очень страшная война. Длилась она целых 4 года и закончилась полной победой нашего народа. Русские солдаты смело и отважно защищали свою Родину и победили фашистов.
Давайте посмотрим на экран и вспомним, какой ценой досталась Победа нашим бабушкам и дедушкам, их мамам и папам.
Слайд 2. Представьте себе беззаботную жизнь таких же ребят как Вы. Каникулы. Лето. Тепло.
Слайд 3. И вдруг – война. Она началась на рассвете 22 июня 1941 года, когда мирно спали люди. Подлый враг напал на нашу страну внезапно, не объявляя нам войны. Фашисты надеялись на легкую и быструю победу. Но они просчитались!
Слайд 4. На защиту Родины встал весь народ от мала до велика. Родину встали защищать не только мужчины, но и дети и женщины.
Слайд 5. Долгих четыре года отстаивали мы свою землю, своё право на жизнь. Очень много было погибших.
Слайд 6. Защищая свою Родину, солдаты и командиры сражались смело, решительно, не жалея жизни.
Слайд 7. Плечом к плечу рядом с ними сражались юные герои, совсем еще мальчишки и девчонки.
Слайд 8. Много людей осталось на захваченных врагом землях, это были женщины, старики и дети, и среди них находилось немало отважных героев, которые боролись с врагом, защищали родную землю.
Слайд 9. Борьба за Победу шла и в тылу. Дети изо всех сил помогали взрослым во всех делах. Мальчишки и девчонки рядом со взрослыми стояли за станками на заводах, собирая оружие и делая патроны. Школьники помогали взрослым растить и убирать урожай. Ведь для фронтовиков и для рабочих нужен был хлеб.
Слайд 10. В редкие минуты затишья солдаты писали письма домой. И вот оно долгожданное, треугольное письмецо. Развернет его мама и заплачет от радости: «Жив! Жив мой сын! ».
Слайд 10. Наши воины боролись за каждый дом, за каждый клочок земли. Настал День Победы. Русские солдаты водрузили флаг над Рейхстагом.
Слайд 11. 1945-тый год! Победа! Со слезами на глазах люди встречали воинов-победителей.
Слайд 12. В День Победы 9 мая мы чествуем тех, кто принес нам мир и свободу.
Слайд 13. В этот день вспоминают тех, кто остался на полях сражений. Не всегда можно было узнать имена погибших воинов после тяжелых сражений, они так и остались не известными героями. И вот этим солдатам по всей стране воздвигали памятники, но один из них особенный – это могила Неизвестного солдата. Там всегда горит Вечный огонь.
Слайд 14. Люди приходят туда почтить память и возложить цветы – знак нашей памяти и благодарности погибшим.
Воспитатель: Май. Россия. Цветет весна.
Отгремела давно война.
И сегодня у братских могил
Вспомним тех, кто нам жизнь сохранил.
2. Минута молчания.
Слайд 15. Все дальше в прошлое уходят годы страшной войны. Подвиг людей, вставших на защиту отечества, будет вечно жить в памяти российского народа. Мы все хотим мира на земле.
Слайд 16. Мир - это Земля, мир - это люди, мир - это дети. Мир - это спокойная и радостная жизнь. Нет войны, нет горя и слез. Мир нужен всем! Мир будет тогда, когда все люди на нашей планете будут дружить.
Слайд 17. А символ мира – это голубь. Давайте сегодня с вами сделаем голубя из бумаги.
Слайд 18. Посмотрите, как будет выглядеть наша поделка.
3. Физкультминутка «салют».
Воспитатель: Ребята, прежде, чем мы приступим к нашей работе, давайте устроим в честь праздника небольшой салют. Возьмите ленточки и пройдите на коврик.
4. Пальчиковая гимнастика «вот помощники мои».
Воспитатель: А теперь приготовим наши пальчики.
5. Продуктивная деятельность.
6. Итог.
Слайд 19.
Воспитатель: Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что МИР подарили,
Тогда - в сорок пятом!
Дети читают стих Т.Белозерова «Майский паздник – день Победы»
Майский праздник – День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подаривших народам Победу,
И вернувших нам мир и весну.
Воспитатель: Дети, что понравилось вам на этом занятии, что запомнилось?
Приложенные файлы
НОД «Символ мира».
Семдянова М.В., воспитатель.
Красноярский край, г.Канск.
Цель: воспитывать патриотические чувства с помощью конструирования.
Задачи:
Образовательные: учить создавать образ голубя (обводить по лекало, делать надрез, вставлять крылья). Закрепить умение складывать бумагу гармошкой.
Развивающая: развивать мелкую моторику рук, развивать композиционные навыки, пространственные представления: выделять в работе главное и второстепенное.
Воспитательные: воспитывать уважение к ветеранам, способствовать аккуратности, появлению интереса к поделкам из бумаги.
Предварительная работа : Рассматривание голубей на прогулке, слушание песни Муз. Исаака Дунаевского, сл. Михаила Матусовского «Летите, голуби, летите…» Беседа о мирной жизни народов разных стран. Рассматривание изображений голубя в произведениях искусства- в графике и народно- прикладном искусстве.
Материалы : 2 обычных листа белой бумаги (формата А4) на каждого ребёнка; лекала, ножницы, клей, цветные восковые мелки, воздушные шары. Фонограмма песни «Летите, голуби… »
Ход НОД:
- Организационный момент.
Воспитатель: доброе утро, дети! (Дети стоят кругом) Давайте поприветствуем друг друга.
Добрый день, добрый день!
Прочь усталость, грусть и лень.
Дружно за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся.
Воспитатель: ребята, скоро наша страна будет отмечать славный праздник 9 Мая. Как по- другому можно назвать этот праздник? (9день Победы). Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Вечная память героям, защитившим нашу Родину. Сейчас у нас мир, и мы надеемся, что войны никогда не будет.
- Основная часть.
Воспитатель: ребята, отгадайте загадку.
Птица Мира и добра!
Птица счастья и тепла!
Эта птица – почтальон,
Не собьется с курса он.
Он живет на площадях,
На деревьях, и ветвях.
Он воркует, не поет,
Бодро семечки клюет.
Реагирует на свист,
Он боится хищных птиц.
Символом свободы стал…
Птицу эту кто узнал?..
Брушевский И.
Воспитатель: почему голубя называют птицей мира? Ответы детей.
Известно с давних нам времен,
Что эта птица – почтальон. (Голубь.)
— Ребята, что вы знаете об этих птицах? (Ответы детей.)
В давние-давние времена, когда Русь от врагов защищали богатыри, почту и телефон людям заменяли птицы – это голуби. Эти птицы были верными помощниками и в Великую Отечественную Войну: они иногда доставляли донесения в штаб и партизанские отряды. Давайте сегодня с вами сделаем таких почтовых голубей и отправим с ними поздравления для ветеранов.
Воспитатель показывает, как изготовлять голубей.
- Один лист складываем гармошкой, на втором – рисуем с помощью лекала профиль голубя. Лекало нужно прижимать крепко к бумаге, чтобы не двигалось, затем обводить простым карандашом.
- Теперь нужно вырезать голубя по контуру, посредине сделать небольшую прорезь (длиной примерно 5 см) и с обеих сторон нарисовать карандашом кружочки-глаза. Затем разукрашиваем его. Раскрашиваем клюв, перья на хвосте и обводим весь контур, чтобы он ярче смотрелся.
Сложенный гармошкой лист сгибаем пополам, а потом разгибаем обратно. После этого вставляем лист в прорезь – так, чтобы место сгиба оказалось посередине. Осталось слегка расправить крылья. Чтобы крылья были пушистыми склеиваем их вместе на верху.
- Теперь привяжем голубя к воздушному шарику. Вот и готов наш голубь мира.
Физкультурная минутка.
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть.
(Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд.)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много.
(Дети встают и машут «крыльями».)
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора.
Отдохнули, а теперь приступаем к работе.
Дети садятся за столы. Воспитатель напоминает о правилах безопасной работы с ножницами.
Работа детей. Воспитатель включает фонограмму песни.
- Итог.
Рассматривание работ. Кого делали? Как обводили лекало? Как вырезали? Почему голуби получились разные? (разрисовали по-своему). Для чего мы их делали? Вот и готовы ваши почтальоны. Вечером нарисуете поздравительные открытки ветеранам с Днём Победы. И эти открытки мы отправим не обычной почтой, а «голубиной». Пусть летят и людям передают привет от нас.
Воспитатель читает стих М. Матусовского
Летите, голуби, летите, для вас нигде преграды нет.
Несите, голуби, несите народам мира наш привет.
Пусть над землею ветер стонет, пусть в черных тучах небосвод,
В пути вас коршун не догонит, с пути вас буря не собьет.
Во имя счастья и свободы на ваш стремительный полет.
Летите, голуби, летите в лучах зари и в грозной мгле,
Зовите, голуби, зовите к труду и миру на земле.
Летите, голуби, вперед. Глядят с надеждою народы!
Ладатко Валентина Савовна
Должность:
педагог дополнительного образования
Учебное заведение:
Центр творчества г. Лабинска имени Д.Шервашидзе
Населённый пункт:
г. Лабинск, Краснодарского края
Наименование материала:
Конспект мастер-класса
Тема:
"Голубь из бумаги"
Дата публикации:
28.05.2016
Раздел:
дополнительное образование
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО
(ЮНОШЕСКОГО) ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА ЛАБИНСКА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАБИНСКИЙ РАЙОН
МАСТЕР-КЛАСС
по теме:
«Голубь из бумаги»
Мастер-класс подготовила:
Ладатко Валентина Савовна, педагог
дополнительного образования
Центр творчества г.Лабинска
имени Д.Шервашидзе
г. Лабинск, 2015 год
ПЛАН РАБОТЫ МАСТЕР-КЛАССА
-Выбор темы мастер-класса;
- установка цели и задач мастер-класса;
- разработка сценария и хода работы мастер-класса: (сбор и подборка
информации);
- изготовление демонстративного материала;
-
изготовление образцов изделий из бумаги;
- разработка правил техники безопасности работы с ножницами, давилками,
клеем и бумагой.
Организационный момент:
- подготовка наглядных пособий;
- подготовка раздаточного материала (материалы, инструменты,
технологические карты с поэтапным конструированием объемного голубя в
технике бумагопластика).
Ход проведения мастер-класса:
1. Вступительная часть (выступление педагога).
2. Презентация (изучение демонстрационного материала).
3. Техническая часть:
- анализ образца изделия;
- изучение технологической карты поэтапного конструирования объемного
голубя в технике бумагопластика;
-подготовка рабочего момента (приготовление раздаточного материала для
практической работы);
- правила безопасности работы с остро-режущим материалом;
4. Практическая часть (самостоятельная практическая работа);
- практическая работа с аудиторией (помощь педагога при конструировании
объемного голубя в технике бумагопластика);
- завершение практической работы;
- подведение итога мастер-класса - (закрепление технологии и приемов
изготовления данного изделия);
5. Обсуждение мастер-класса, проведенного педагогом.
6. Мини-выставка: изготовленных изделий.
Тема
«Голубь из бумаги»
Цель:
Познакомить с конструированием голубя из бумаги.
Задачи:
Обучающие: Научить изготовлению разверток.
Развивающие: Развивать умение и способности сгибанию и формообразованию
бумаги.
Воспитательные: Воспитывать эстетический и художественный вкус.
Ход мастер-класса:
1. Вступительная часть
(выступление педагога по теме мастер-класса)
Приветствие.
Беседа по подготовке к детскому празднику – День защиты детей.
Сделанные работы своими руками, всегда доставляет радость детям, и
поднимают настроение. Сегодня мы научимся изготавливать
голубя из бумаги.
Голубь- является символом мира.
Фигура голубя может применятся в оформлении кабинетов, детских
площадок, детских праздников, праздничных колон, стенгазет, свадебных
помещений и т.д. Есть несколько способов создания фигуры голубя (оригами,
модульное оригами, но мы рассмотрим бумагопластику).
2. Презентация
(изучение демонстрационного материала).
3.Техническая часть мастер-класса
- Анализ образца голубя из бумаги.
- Изучение технологической карты
(приложение № 1).
Для изготовления голубя из бумаги нам понадобятся: шаблоны, бумага белого
цвета, ножницы, карандаш, давилка, клей ПВА, шпажки.
На подготовленном
листе бумаги разложить шаблоны изделия и обвести.
Затем мы наносим на
шаблон
разметку спинки голубя от головы к хвосту так, чтобы линии
пересеклись в форме рыбки. Линии проводим простым карандашом. Таким же
способом наносим разметку перьев. Выполнить по два надреза на лапках,
крыльях и хвосте голубя. Вырезав заготовки, приступаем к продавливанию. Для
продавливания в роли давилки можно использовать ручку с пустым стержнем.
Продавить по намеченным линиям крылья и спинку. Чтобы сформировать перья
нам необходимо в надрезанных местах крыльев, хвоста и лапок выполнить
оперения, придав надрезам форму треугольника. Когда крылья у нас готовы мы
наносим по капельке клея на клюв, грудку и узкой части хвоста. Соединить
противоположные стороны туловища и подержать пока склеятся. После того
как туловище склеили взять крылья и приложить к спинке голубя. Определить
место и приклеить. При желании на крыльях снизу можно нанести капельку
клея. Придать размах крыльям. Придавить сверху в точке клея. Подготовить
палочку из бумаги или взять готовую шпажку. Вставить глубже шпажку и
приклеить к ней лапки.
- Подготовка рабочего момента:
Необходимо приготовить раздаточный материал для практической
работы.
Необходимые материалы и инструменты для конструирования
голубя из бумаги.
Шаблоны, бумага белого цвета, ножницы, карандаш, давилка, клей ПВА,
шпажки.
- Повторяем технику безопасности при работе с колюще-режущими
инструментами (ножницами).
4. Практическая часть мастер-класса
В основном практическая работа проходит самостоятельно. Изготовление
изделия исполняется по технологической карте, параллельно с консультацией
педагога.
По завершению практической работы проводится подведение итога
мастер-класса - (закрепление технологии и приемов конструирования голубя из
бумаги).
5. Обсуждение мастер-класса
,
проведенного педагогом.
6. Мини-выставка:
изготовленных изделий.
Используемая литература
1. А.Г. Гарина «Бумагопластика», издательство «Просвещение»- Москва, 1973г.
2. Г.И. Перевертень «Самоделки из бумаги», издательство «Просвещение»-
Москва, 1983г.
3. М.С. Соколовский «Черчение и рисование», издатель «Высшая школа»-
Москва, 1972 г.
Приложение № 1
Технологическая карта
Конструирование
голубя из бумаги.
ПДО Ладатко Валентина Савовна МОБУ ДОД ЦДЮТТ г. Лабинск
№
п/п
Этапы процесса
работы
Зрительный материал
Поэтапное
построение
1
Организация
рабочего места
Шаблоны, бумага
белого цвета,
ножницы,
карандаш,
давилка, клей
ПВА, шпажки.
2
Выполнение
развертки по
шаблонам
На
подготовленном
листе бумаги
разложить
шаблоны изделия
и обвести.
3
Разметка спины
Нанести разметку
спинки голубя от
головы к хвосту
так, чтобы линии
пересеклись в
форме рыбки.
4
Разметка перьев
Выполнить по два
надреза на лапках,
крыльях и хвосте
голубя.
5
Продавливание
Для
продавливания в
роли давилки
можно
использовать
ручку с пустым
стержнем.
Продавить по
намеченным
линиям крылья и
спинку.
6
Формирование
перьев
В надрезанных
местах крыльев,
хвоста и лапок
выполнить
оперения придав
надрезам форму
треугольника.
7
Формообразование
Нанести по
капельке клея на
клюв, грудку и
узкой части
хвоста.
8
Склеивание
Соединить
противоположные
стороны и
подержать пока
склеятся.
9
Крылья
Взять крылья и
приложить к
спинке голубя.
Определить место
и приклеить.
10
Крылья
При желании на
крыльях снизу
можно нанести
капельку клея.
11
Крылья
Придать размах
крыльям.
12
Крылья
Придавить сверху
в точке клея.
13
Итог.
Подготовить
палочку из бумаги
или взять готовую
шпажку.
Вставить глубже
шпажку и
приклеить к ней
лапки.
ГОЛУБЬ ГОТОВ!
«Аппликация из бумаги» - Аппликация в переводе с латинского языка значит «прикладывание». Обучающая. Вопросы для закрепления. Простые аппликации. Такие аппликации получаются, если бумагу не резать, а обрывать. Аппликации из всякой всячины. Нужно лишь иметь выдумку и терпение. Цели урока: Коллажи. Воспитательная. Учебное занятие:
«Технология обработки бумаги» - Бумага практически моментально превратится в кашицу. Нарежьте побольше бумажных квадратиков разных цветов и оттенков. Гипотеза. Мощный толчок к развитию бумажного производства в России дал Пётр Первый. Папье-маше. Папье - маше. Мозаика – одно из древнейших и красивейших искусств. Цель проекта: Выявить какой способ формообразования бумаги лучше.
«Ценные бумаги и их виды» - Биржевые облигации ОАО «Аптечная сеть 36,6». Вексель. Продавец золота. Первый вкладчик (владелец). План лекции. Какой из видов акций стоит в России больше? Направления деятельности. Погашение сертификата в банке. Владелец груза. Держатель коносамента 3. §4 Ценные бумаги. Образец чека. Томский политехнический университет Кафедра экономики.
«Работы из бумаги» - А теперь все приклейте к выбранному фону. 12.Поднимите все слои друг за другом. 9.Вставьте записку в кармашек и застегните жилет. Можно поднимать по 2-3 слоя одновременно. Можно написать поздравления на изнаночной стороне картона. 6.Пробейте для прочности ещё раз, расположив скрепки крест-накрест. 4.Наложите слои друг на друга.
«Игрушки из бумаги» - Из прямоугольника делаем квадрат. Маркозова Маргарита Николаевна, учитель начальных классов, школа 521 Красногвардейского района. Информация. Содержание. Складные игрушки из бумаги. Складной цветочек. Кот и пёс. Выбираем форму бумаги.
«Работа с бумагой» - Прорезаем по рёбрышкам каждый лепесток поглубже, но не до самого центра. Из истории праздника Инструменты и материалы Ход работы Заключение. Затем приклеиваем кантик к картону. Цветную бумагу приклеиваем к картону. Картон Ножницы Цветная бумага Клей. Из истории праздника: Рисуем на глаз лепесток. Получившийся треугольник складываем пополам.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ласточка» муниципального района город Нерехта и Нерехтский район Костромской области.
Конспект непосредственно образовательной
деятельности в подготовительной к школе группе
«Голубь мира»
Подготовила: Киселёва О.Г., воспитатель
высшей квалификационной категории
2014 – 2015 учебный год
Цель: Формировать у детей гражданскую принадлежность и патриотические чувства.
Задачи:
Социально - коммуникативное развитие
1. Расширять представления детей о том, что Земля – наш общий дом, на Земле много разных стран, о том как важно жить в мире со всеми народами.
2. Уточнить представления о родине – России.
Речевое развитие
1. Совершенствовать художественно – речевые навыки при чтении стихотворений.
2. Развивать умение чувствовать красоту и выразительность языка литературных произведений.
Художественно – эстетическое развитие
1. Учить создавать объёмную фигуру из бумаги - образ голубя.
2. Совершенствовать умение работать с бумагой по готовой выкройке: сглаживать сгибы, делать надрезы.
3. Воспитывать аккуратность при работе с клеем и бумагой.
4. Развивать интерес к музыке
Предварительная работа :
1. Рассматривание голубей на прогулке.
2.Слушание песни «Летите, голуби, летите… » (муз. Исаака Дунаевского, сл. Михаила Матусовского).
2. Заучивание индивидуальных стихотворений и стихотворения «Голуби»
Материалы : шаблоны голубей из белой бумаги, ножницы, клей, кисти, цветные восковые мелки. Фонограмма песни «Летите, голуби… », гелевые воздушные шары белого, синего и красного цветов
Ход образовательной деятельности:
1. Дети входят в группу под песню «Летите, голуби, летите…» (муз. Исаака Дунаевского, сл. Михаила Матусовского)
Воспитатель:
(1 слайд) Ребята, сегодня наступил первый день осени – 1 сентября. Этот день называется Днём знаний, потому что в этот день дети идут в школу, в детских садах начинаются занятия. По традиции 1-ый урок в школе называется уроком мира. Мы с вами тоже на следующий год пойдём в школу, и я хочу вам предложить поиграть в школу и провести свой урок мира. Вы согласны со мной?
Вы хотите узнать, почему первый урок нового учебного года посвящен борьбе за мир?
(2 слайд) Когда - то давным – давно, много лет назад 1 сентября 1939 года – началась Вторая мировая война, Германия напала на Польшу.
Целых 6 лет
Длилась эта война.
Сколько людей погибло
Их не вернуть никогда!
(3 слайд) 22 июня 1941 года , ранним утром, война пришла и в нашу страну: немецкие фашисты напали на нашу Родину. Это были тяжёлые времена для всех жителей России: и взрослых, и детей.
1 ребёнок:
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Воспитатель:
(4 слайд) Закончилась война только… Когда? (9 мая 1945г.). На Красной площади в Москве прошёл Парад Победы.
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
(5 слайд) Мы с вами тоже каждый год ходим возлагать цветы погибшим героям.
С тех пор прошло много лет, но все россияне хотят только одного – мира во всём мире. Ведь победа досталась нам такой трудной ценой - ценой самого дорогого, что есть у человека – жизни. Много солдат полегло на поле боя и не вернулось домой.
(6 слайд) «Никто не забыт, ничто не забыто» - такие слова написаны на могиле Неизвестному солдату. В память о погибших горит вечный огонь. Его никогда не задуют ветры, не затушат дожди, не погасит время.
2 ребёнок:
Нет! - заявляем мы войне, всем злым и черным силам.
Должна трава зеленой быть, а небо - синим- синим!
Нам нужен разноцветный мир, и все мы будем рады,
Когда исчезнут на Земле все пули и снаряды!
(7 слайд) 3 ребёнок:
Пусть все мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!
К большому сожалению, на нашей планете добро ходит рядом со злом.
После Великой Отечественной войны прошло 69 лет. Но уже за это время в разных уголках нашей планеты бушевало более 100 войн.
Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара происходят военные конфликты, падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут люди. Вы все, наверно, слышали, о том что сейчас идёт война в Украине?
Но всё же большинство людей хотят жить на мирной планете.
(8 слайд) В 1949 году в Париже и в Праге прошёл Первый Всемирный конгресс сторонников мира. Встреча прошла под девизом: «Защита мира – дело всех народов мира». Эмблемой этого конгресса стал белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. Нарисовал эмблему художник Пабло Пикассо.
Не случайно и наша встреча началась с песни «Летите, голуби, летите».
Почему именно голубь является символом мира?
Известно, что с очень давних времен голуби считались священными птицами, добрыми вестниками богов.
(9 слайд) Существует легенда о том, как голубки богини любви Венеры свили свое гнездо в шлеме бога войны Марса, и бог войны, чтобы не разрушать их гнездо, отказался от очередного кровопролития.
Белые голуби - вестники мира
От Белого моря, до предгорьев Памира
Голубь летал, когда Бог наш крестился.
Голубь и Матери Божьей явился.
Белые голуби - цвет чистоты!
Белые голуби - знак красоты!
Белые голуби, счастье несите,
Радость и мир на Земле всем дарите!
Кто из вас знает для чего использовались голуби в старину? (для отправления посланий). Предлагаю вам изготовить сегодня белых голубей и выпустить их в небо с посланием всем людям Земли.
(10 слайд)- Какие страны есть на нашей планете Земля?
Как называется наша страна?
Как называется столица России?
Как называется наш город?
Как называется наша область?
Какой герб у России?
Какого цвета флаг?
Не случайно шары в группе таких же цветов, как и наш флаг.
Наши белые голуби будут олицетворять призыв всем людям жить в мире, дружбе и взаимопонимании, они расскажут всему миру о том, что мы с вами и все дети в России не хотят войн.
2. Практическая часть.
/Воспитатель показывает, как правильно сложить шаблон, где сделать надрезы, какие места склеить между собой/.
Вот и готов наш голубь мира.
Теперь привяжем наших голубей к воздушным шарикам.
/ Выходим на улицу/
Перед тем, как отпустить наших голубей в небо, давайте все вместе прочитаем стихотворение «Голуби»
Мы хотим, чтоб в этом мире
Больше не было войны
Чтобы люди жизнь любили
Как весенние цветы,
Чтобы больше на планете
Было белых голубей,
Потому, что птицы эти
Так похожи на детей.
Пусть они себе воркуют
Нам о мире на земле.
Небо синее целуют
И кружатся в вышине.
/Отпускаем голубей/.
Воспитатель:
Летите, голуби, летите Несите, голуби, несите
Для вас нигде преграды нет. Народам мира наш привет.
